مقایسه اثربخشی مدارس هیأت امنایی و عادی استان همدان بر اساس مدل ترکیبی پارسونز-سنجری

دوره 11، شماره 2، 1397، صفحه 77-104

مهدی نامداری پژمان؛ سودابه حسن زاده بارانی کرد؛ سیروس قنبری


بررسی تحلیلی مدل‌ها و چارچوب‌های حکمرانی آموزش عالی در جهان: مرور فرا روایت یا شبه نظام‌مند

دوره 15، شماره 2، 1401، صفحه 81-112

10.48308/mpes.2022.102167

الهام حریریان توکلی؛ مقصود فراستخواه؛ بهارک شیرزاد کبریا؛ فاطمه حمیدی فر


آسیب‌شناسی تنوع سرمایه انسانی در آموزش عالی

دوره 9، شماره 1، 1395، صفحه 85-100

سهیلا مختاری؛ فریبا عدلی؛ پروین احمدی


معیارهای اخلاقی و حرفه‌ای فرایند نظارت پژوهشی در اجرای پایان‌نامه‌های دانشجویی

دوره 7، شماره 1، 1393، صفحه 93-113

علیرضا مطلبی فرد؛ بیژن عبداللهی؛ هدیه محبت


ارائه مدل نهادینه کردن تسلط شخصی دانشجویان در دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی

دوره 13، شماره 1، 1399، صفحه 95-138

10.29252/mpes.13.1.95

مجید صادقی؛ کامران محمدخانی؛ نادرقلی قورچیان؛ پریوش جعفری


طراحی مدل مطلوب برای گزینش دانشجو در دانشگاه فرهنگیان ایران

دوره 14، شماره 1، 1400، صفحه 99-128

10.52547/MPES.14.1.99

عظیمه متکلم؛ توران سلیمانی؛ یوسف نامور


طراحی الگوی دانشگاه کارآفرین براساس نظریه داده بنیاد (مطالعه موردی: واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی غرب ایران)

دوره 12، شماره 2، 1398، صفحه 41-74

10.29252/mpes.12.2.41

سیدمحمدرضا مصطفائی؛ فرامرز ملکیان؛ الهام کاویانی؛ محمد جواد کرم افروز


بررسی نیازهای آموزشی مرتبط با رشد حرفه ای مدرسان دانشکده صدا و سیما

دوره 2، شماره 1، 1388، صفحه 55-75

محمدعلی میرزابیگی؛ حسن فرهمندخواه


مدلی برای پیش‌بینی آسیب‌پذیری تحصیلی مقطع کارشناسی مبتنی بر شبکه عصبی

دوره 10، شماره 1، 1396، صفحه 81-102

علی اکبر امین بیدختی؛ محمد فتحیان بروجنی؛ احمد نامنی