مجله مدیریت و برنامه ریزی در نظام­ های آموزشی دانشگاه شهید بهشتی در مباحث مرتبط با موضوع مجله، آن دسته از مقالات پژوهشی را که قبلاً در مجلات علمی به چاپ نرسیده و یا برای چاپ ارسال نشده باشد، برای بررسی و داوری پذیرفته و در صورت تأیید به ترتیب اولویت وصول چاپ می ­کند. مقالاتی که در سمینارها و کنفرانس­ های علمی ارائه شده­ اند، در صورت عدم انتشار مقاله کامل و در مجموعه مقالات مربوطه، در مجله قابل بررسی و چاپ است. زبان اصلی مقاله، فارسی و خلاصه آن به زبان انگلیسی خواهد بود.

 حیطه­‌های پژوهشی مقاله‌­‌ها در فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی شامل قلمروهای زیر است:

1. نظریه‌ها و رویکردهای نو در طراحی برنامه‌های  آموزشی و درسی؛
2. مدیریت و برنامه‌ریزی در نظام های آموزشی؛
3. برنامه ریزی آموزشی و درسی
4. مدیریت و رهبری آموزشی
5. مدیریت و برنامه‌ریزی آموزش عالی
6. شیوه های نوین آموزش
7. آموزش و بهسازی منابع انسانی
8. ارزشیابی یادگیری (سنتی و الکترونیکی)
9. سایر موضوعات مرتبط با حوزه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی

نشریه علمی مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی با همکاری انجمن آموزش و توسعه منابع انسانی ایران منتشر می شود.

• رتبه در ارزیابی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در سال 1400=ب
• سال آغاز انتشار: 1387
• نوع نشریه: نشریه علمی
• رتبه در Q₁ :ISC 
• نوع مقالات قابل انتشار: علمی-پژوهشی
• تناوب انتشار: دو فصلنامه
• زبان نشریه: فارسی (چکیده انگلیسی)
• نوع داوری: داوری بدون نام و حداقل دو داور
• زمان بررسی اولیه: حداکثر 10 روز کاری
• میانگین زمان داوری: حداکثر شش ماه
• روش مأخذنویسی: APA
• سرقت ادبی: جهت پیشگیری از سرقت ادبی از نرم افزار مشابهت یاب «سمیم نور» استفاده می شود.
• وضعیت دسترسی به متن کامل مقالات: دسترسی باز و دریافت رایگان
• مشاهده تعداد ارجاعات h-index نشریه در googlescholare
• قوانین اخلاق در نشریات: این نشریه با احترام به قوانین اخلاق در نشریات تابع قوانین کمیته اخلاق در انتشار (COPE) می باشد و از آیین نامه اجرایی قانون پیشگیری و مقابله با تقلب در آثار علمی پیروی می نماید.

عضویت در شبکه های اجتماعی:

Linkedin

Academia

Google scholar

ResearchBib 

این فصلنامه مطابق با بیانیه بتسدا در خصوص انتشار دسترسی آزاد در 20 ژوئن 2003، به طور کامل الزامات انتشار دسترسی آزاد را طبق Creative Commons Attribution licence (CC-BY) رعایت می‌کند. 

این فصلنامه به صورت کامل قوانین دسترسی آزاد اطلاعات یا به عبارت دیگر (This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CCBY4.0))  را رعایت و از آن حمایت می‌نماید. 

این نشریه علاوه بر دریافت شناسه Doi و CrossMark موفق به دریافت شناسه دیجیتال اشیاء (Dor) نیز گردید.