کلیدواژه‌ها = %D9%85%D8%A4%D9%84%D9%81%D9%87%E2%80%8C%D9%87%D8%A7%DB%8C %DB%8C%D8%A7%D8%AF%DA%AF%DB%8C%D8%B1%DB%8C %D8%AE%D9%88%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D9%87%D8%A8%D8%B1
تأثیر اجرای برنامه درسی با رویکرد وارونه بر یادگیری خودراهبر فراگیران

دوره 13، شماره 1، 1399، صفحه 195-224

10.29252/mpes.13.1.195

محمد نوریان؛ مرجان افشاری؛ امینه احمدی؛ داریوش نوروزی