آیتی، محسن تدوین سناریوهای توسعه حرفهای معلمان بر اساس اصول آینده پژوهی [دوره 16، شماره 1، 1402، صفحه 173-198]
آتشک، محمد ارزیابی اثربخشی طرح اعتبار ویژه پژوهشی دانشگاهی و ارائه راهکارهای اصلاحی [دوره 5، شماره 1، 1391، صفحه 28-43]
آخوندی، فاطمه بررسی نقش ادراک از توسعه حرفهای بر روی دلبستگی شغلی، فلات محتوایی شغل و فرسودگی شغلی در معلمان ابتدایی شهرستان کاشان [دوره 8، شماره 2، 1394، صفحه 83-104]
آریا، همایون بررسی اثرات آموزش برخط بر اخلاق حرفهای اعضای هیئت علمی در دوران همهگیری ویروس کووید- 19 [دوره 16، شماره 1، 1402، صفحه 97-122]
آراسته، حمیدرضا الگویی برای افزایش بهرهوری پژوهشی اعضای هیأت علمی دانشگاه شهید بهشتی [دوره 5، شماره 1، 1391، صفحه 95-117]
آراسته، حمیدرضا واکاوی عوامل مؤثر بر شکلگیری و توسعه کژکارکردیهای آموزشی عالی در ایران [دوره 9، شماره 2، 1395، صفحه 9-40]
آراسته، حمیدرضا طراحی الگوی چابکی سازمانی دانشگاههای دولتی شهر تهران [دوره 12، شماره 2، 1398، صفحه 13-40]
آراسته، حمیدرضا ارائه الگوی سیاستگذاری دانشگاه دیجیتالی (رویکرد کیفی) [دوره 14، شماره 2، 1400، صفحه 47-72]
آراسته، زهرا بررسی میزان تأثیر آموزش کارکنان بر توانمندسازی منابع انسانی بانک کشاورزی منطقه غرب شهر تهران [دوره 5، شماره 1، 1391، صفحه 78-94]
آزاد، خدیجه میزان مشارکت اعضای هیأت علمی در برنامه ریزی آموزشی و تصمیم گیری واحدهای دانشگاهی [دوره 3، شماره 2، 1389، صفحه 22-29]
آسنجرانی، فرامرز واکاوی عوامل تسهیلگر کاربرد مدرسه در خانه ترکیبی در نظام آموزشی ایران: رویکردی نوین در آموزش دانشآموزان تیزهوش [دوره 16، شماره 2، 1402، صفحه 113-136]
آقاجانی، حسنعلی ارائه الگوی دانشگاه کارآفرین با رویکرد بلوغ روانشناختی و آمادگی روانی برای تجاریسازی و کارآفرینی (شاهد تجربی: مراکز علمی کاربردی استان مازندران) [دوره 14، شماره 1، 1400، صفحه 157-184]
آهنچیان، محمدرضا بررسی کاربست تحقیقات آموزشی از دیدگاه کارشناسان مناطق آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران [دوره 1، شماره 2، 1387، صفحه 60-72]
آهنچیان، محمدرضا تحلیل وضعیت موجود و شناسایی چالشهای پیش روی تحقق وضعیت مطلوب آموزش مدیران در شرکتهای بزرگ وابسته به صنعت خودروسازی شهر مشهد [دوره 8، شماره 1، 1394، صفحه 43-66]
آهنچیان، محمدرضا اخلاق و مسئولیت اجتماعی در برنامه درسی رشته آموزش و توسعه منابع انسانی [دوره 16، شماره 1، 1402، صفحه 9-26]
ا
ابراهیمی، سیدعلیرضا بررسی اثرات جهانی شدن بر نظام آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران [دوره 12، شماره 1، 1398، صفحه 285-310]
ابراهیم آبادی، فرهاد الزامات اجرای موفق پایاننامه گروهی در دانشگاههای ایران [دوره 16، شماره 2، 1402، صفحه 255-276]
ابراهیم زاده پزشکی، رضا ارائهی مدل جامع شاخص رضایت دانشجویان ایرانی (قلمرو مورد مطالعه: دانشگاههای سراسری منطقه هفت وزارت علوم) [دوره 10، شماره 2، 1396، صفحه 123-158]
ابوالقاسمی، محمود تحلیل رضایتمندی فراگیران از دوره های آموزش ضمن خدمت بر مبنای مدل تحلیل اهمیت- عملکرد [دوره 4، شماره 1، 1390، صفحه 32-53]
ابوالقاسمی، محمود ارزیابی اثربخشی طرح اعتبار ویژه پژوهشی دانشگاهی و ارائه راهکارهای اصلاحی [دوره 5، شماره 1، 1391، صفحه 28-43]
ابوالقاسمی، محمود اثربخشی فعالیتهای فوق برنامه دانشگاه شهید بهشتی [دوره 6، شماره 1، 1392، صفحه 48-73]
ابوالقاسمی، محمود مفهوم سازی فرایند تسهیم دانش بین اعضای هیات علمی در محیط های دانشگاهی: نظریهای داده بنیاد [دوره 7، شماره 1، 1393، صفحه 9-38]
ابوالقاسمی، محمود بررسی عوامل مؤثر بر روش تخصیص منابع آموزش عالی در ایران [دوره 10، شماره 2، 1396، صفحه 9-32]
ابوالقاسمی، محمود کشف و شناسایی ابعاد، مؤلفهها و شاخص های الگوی شایستگی مدیران پارکهای علم و فناوری ایران با استفاده از مدل معادلات ساختاری [دوره 11، شماره 1، 1397، صفحه 59-82]
ابوالقاسمی، محمود ساخت و اعتباریابی پرسشنامه تفکر سیستمی فردی دانشجویان [دوره 12، شماره 1، 1398، صفحه 257-284]
ابوالقاسمی، محمود مطالعه تجربیات دانشجویان و فارغالتحصیلان دانشگاه تهران از اعمال قدرت در فرآیند پژوهش [دوره 14، شماره 2، 1400، صفحه 137-168]
اجتهادی، مصطفی شناسایی و تبیین ابعاد و مؤلفههای ایجاد نقش هیئت امنا در تأمین منابع مالی دانشگاه و ارتقاء آن [دوره 14، شماره 1، 1400، صفحه 129-156]
اچرش، شیدا واکاوی مهارت های مورد نیاز مدیران مدارس در دوران پساکرونا: یک مطالعه سنتزپژوهی [دوره 15، شماره 2، 1401، صفحه 143-164]
احمدی، امینه تأثیر اجرای برنامه درسی با رویکرد وارونه بر یادگیری خودراهبر فراگیران [دوره 13، شماره 1، 1399، صفحه 195-224]
احمدی، امینه ارائه الگوی دانشگاه کارآفرین با رویکرد بلوغ روانشناختی و آمادگی روانی برای تجاریسازی و کارآفرینی (شاهد تجربی: مراکز علمی کاربردی استان مازندران) [دوره 14، شماره 1، 1400، صفحه 157-184]
احمدی، پروین آسیبشناسی تنوع سرمایه انسانی در آموزش عالی [دوره 9، شماره 1، 1395، صفحه 85-100]
احمدی، پروین سرسپردگی توسعه پایدار در برنامه درسی گردشگری آموزش عالی [دوره 16، شماره 1، 1402، صفحه 149-172]
احمدی، پروین طراحی و اعتباریابی الگوی برنامه درسی مسأله محور مبتنی بر رویکرد زیبایی شناسی در دوره ابتدایی [دوره 17، شماره 1، 1403]
احمدی، ساره طراحی الگوی برنامه درسی (آموزش) مهارتهای همدلی در دوره متوسطه و ارزیابی اثربخشی آن [دوره 14، شماره 1، 1400، صفحه 311-340]
احمدی، غلامعلی میزان مشارکت اعضای هیأت علمی در برنامه ریزی آموزشی و تصمیم گیری واحدهای دانشگاهی [دوره 3، شماره 2، 1389، صفحه 22-29]
احمدی، غلامعلی شناسایی ابعاد، مؤلفهها و شاخصهای بومی ارزیابی عملکرد پژوهش در دانشگاههای جامع (مطالعه موردی: دانشگاههای آزاد اسلامی شهر تهران) [دوره 14، شماره 1، 1400، صفحه 13-42]
احمدی، مرضیه نقش شیوههای فرهنگسازی در استقرار بهینه نظام آراستگی محیط کار (5S) در دبیرستانهای دخترانه شهر تهران [دوره 7، شماره 1، 1393، صفحه 128-145]
احمدزهی، عبدالعلی تدوین و طراحی مدل ارزشیابی عملکرد مبتنی بر شایستگی معلمان دبیرستانی در ایران: کاربست رویکرد ترکیبی [دوره 13، شماره 2، 1399، صفحه 195-236]
احمدی گل، جعفر واکاوی وضعیت راهیابی دانشآموختگان تکنولوژی آموزشی به بازار کار و تعیین عوامل مؤثر بر آن [دوره 14، شماره 1، 1400، صفحه 341-366]
اخوان هزاوه، فاطمه شناسایی و تبیین ابعاد و مؤلفههای ایجاد نقش هیئت امنا در تأمین منابع مالی دانشگاه و ارتقاء آن [دوره 14، شماره 1، 1400، صفحه 129-156]
ادیب، یوسف تحلیل برنامه درسی علوم تجربی پایههای چهارم، پنجم و ششم ابتدایی براساس سبکهای یادگیری [دوره 13، شماره 2، 1399، صفحه 177-194]
ادیب راد، نسترن بررسی تأثیر روش مدیریت تبادل رهبر ـ عضو برابعاد جوّ سازمانی مؤسسة آموزش عالی سوره از دید کارکنان [دوره 1، شماره 2، 1387، صفحه 73-82]
اردلان، محمد رضا رهبری تنوع دانشجویان در نظام آموزش عالی: واکاوی پدیدارشناسانه دیدگاههای متخصصان [دوره 13، شماره 2، 1399، صفحه 347-386]
اسکندری، اصغر روابط ساده و ترکیبی سبکهای رهبری تحولی، تبادلی با اثربخشی سازمانی در مدارس هیأت امنایی و عادی [دوره 6، شماره 2، 1392، صفحه 111-137]
اسلامی، زهرا شناسایی عوامل مؤثر در سنجش بهرهوری پژوهشی اعضای هیأت علمی در حوزهی علوم انسانی و اجتماعی (مطالعه موردی: دانشگاه تهران) [دوره 13، شماره 2، 1399، صفحه 149-176]
اسمی، کرامت رابطه خلاقیت سازمانی با ساختار ارگانیکی و مکانیکی مدارس: مطالعه موردی مدارس متوسطه [دوره 4، شماره 2، 1390، صفحه 28-49]
اسماعیلی، فرشید طراحی مدل تلفیقی تحلیل پوششی دادهها و تحلیل مؤلفههای اصلی بهمنظور بهبود ارزیابی عملکرد گروههای آموزشی دانشگاه (مورد مطالعه: گروههای آموزشی دانشگاه فردوسی مشهد) [دوره 11، شماره 2، 1397، صفحه 159-186]
اسمعیلی ماهانی، حانیه تحلیل چند سطحی عوامل مؤثر بر توسعه حرفهای اعضا هیئت علمی [دوره 15، شماره 2، 1401، صفحه 63-80]
اشرفی، سکینه نقش و وظایف مدیران مدارس و مسئولان سازمان آموزش و پرورش در جهت تقویت و توسعه عجین شدن معلمان با شغلشان: نتایج یک مطالعه آمیخته [دوره 12، شماره 1، 1398، صفحه 239-256]
اصغرزاده، نسرین پیامدهای منحصر بودن زبان آموزش علم در راستای بینالمللی شدن آموزش عالی ایران: با رویکرد کیفی مبتنی بر تحلیل محتوا [دوره 9، شماره 2، 1395، صفحه 159-179]
اطهری، زهرا کاربرد نظریه ویتکین در آموزش کارآفرینی: مطالعه موردی دانشجویان گروه ترویج و آموزش کشاورزی دانشگاه رازی [دوره 3، شماره 2، 1389، صفحه 7-21]
اعلامی، فرنوش از انتظار تا واقعیت: تحلیل شکاف کیفیت خدمات آموزشی و پژوهشی از دیدگاه دانشجویان دانشگاههای دولتی شهر تهران [دوره 12، شماره 2، 1398، صفحه 295-318]
اف، مهرعلی بررسی اثرات جهانی شدن بر نظام آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران [دوره 12، شماره 1، 1398، صفحه 285-310]
افشاری، طاهری شناسایی و تحلیل موانع اشتغال در رشتهی علوم تربیتی از دیدگاه دانشجویان کارشناسی ارشد شهر تهران [دوره 8، شماره 2، 1394، صفحه 105-118]
افشاری، مرجان تأثیر اجرای برنامه درسی با رویکرد وارونه بر یادگیری خودراهبر فراگیران [دوره 13، شماره 1، 1399، صفحه 195-224]
افضلی، افشین رهبری تنوع دانشجویان در نظام آموزش عالی: واکاوی پدیدارشناسانه دیدگاههای متخصصان [دوره 13، شماره 2، 1399، صفحه 347-386]
اکبری، سعید از انتظار تا واقعیت: تحلیل شکاف کیفیت خدمات آموزشی و پژوهشی از دیدگاه دانشجویان دانشگاههای دولتی شهر تهران [دوره 12، شماره 2، 1398، صفحه 295-318]
اکبری بورنگ، محمد ادراک از ساختار سازمانی و نقش آن در پیشبینی سکوت سازمانی و فرسودگی شغلی کارکنان دانشگاه بیرجند [دوره 13، شماره 1، 1399، صفحه 169-194]
اللهیاری، رحمت اله کشف و شناسایی ابعاد، مؤلفهها و شاخص های الگوی شایستگی مدیران پارکهای علم و فناوری ایران با استفاده از مدل معادلات ساختاری [دوره 11، شماره 1، 1397، صفحه 59-82]
الله وردی زاده، خلیل بررسی میزان پاسخگویی کتاب دین و زندگی سال دوم متوسطه به نیازهای معنوی و روانی دانشآموزان از دیدگاه دبیران دینی و قرآن [دوره 5، شماره 1، 1391، صفحه 61-77]
امانی، سعادت بررسی میزان خودبهسازی رهبری مدیران مدارس و ارتباط آن با عوامل انگیزشی و مهارتهای خودتنظیمی [دوره 9، شماره 2، 1395، صفحه 111-130]
امیری، علی نقی رابطه بین آموزشهای ضمن خدمت و اثربخشی کارکنان (در شرکت نفت اهواز) [دوره 4، شماره 1، 1390، صفحه 95-114]
امیریان زاده، مژگان تبیین راهبردها و پیامدهای سلامت سازمانی کارکنان آموزش و پرورش( مطالعه موردی: کارکنان آموزش و پرورش استان فارس) [دوره 14، شماره 1، 1400، صفحه 287-310]
امینی، نرجس مرور نظاممند شناسایی روند نگرش اعضای هیأت علمی در خصوص کاربست فاوا در آموزش در دانشگاههای ایران [دوره 12، شماره 2، 1398، صفحه 99-126]
امین بیدختی، علی اکبر مدلی برای پیشبینی آسیبپذیری تحصیلی مقطع کارشناسی مبتنی بر شبکه عصبی [دوره 10، شماره 1، 1396، صفحه 81-102]
امین بیدختی، علی اکبر نظام آموزش و پرورش و خلاء ده ساله یک الگوی عملیاتی برای ارزیابی عملکرد مدارس هیات امنایی کشور از منظر سیستم مدیریت مدرسهمحور [دوره 12، شماره 1، 1398، صفحه 101-124]
انصاری فر، مجید از انتظار تا واقعیت: تحلیل شکاف کیفیت خدمات آموزشی و پژوهشی از دیدگاه دانشجویان دانشگاههای دولتی شهر تهران [دوره 12، شماره 2، 1398، صفحه 295-318]
ب
بابائی، مظهر تحلیل تجارب زیستهی معلّمان تاریخ از چالشهای برنامه درسی و آموزش دروس تاریخ متوسطه دوم [دوره 17، شماره 1، 1403]
بازدارقمچی قیه، مرتضی تأملی بر انواع رویکردها نسبت به قومیت در ایران و اثرات اجرای آن در نظام آموزشی [دوره 13، شماره 1، 1399، صفحه 37-56]
بازرگان، عباس چگونگی بینالمللی شدن یک دانشگاه در کارکردهای آموزش، پژوهش و خدمات تخصصی: موردی از یک دانشگاه بینالمللی [دوره 7، شماره 2، 1393، صفحه 9-27]
باشکوه، اکبر شناسایی عوامل مؤثر بر انگیزش انتقال آموزش در شرکت ملی صنایع پتروشیمی و اولویتبندی آن با تکنیک فرآیند سلسلهمراتب گروهی [دوره 10، شماره 1، 1396، صفحه 29-48]
باقری، امین دوره کارشناسیارشد مدیریت آموزشی در ترازوی تحلیل و نقد [دوره 13، شماره 1، 1399، صفحه 139-168]
باقریان، فاطمه بررسی رابطه ابعاد شخصیت با عملکرد تحصیلی دانشجویان [دوره 4، شماره 1، 1390، صفحه 115-130]
باقرزاده، محمدرضا بررسی رابطه مؤلفههای بالندگی سازمانی اثربخش و عدالت اسلامی در دانشگاه فرهنگیان استان مازندران [دوره 15، شماره 2، 1401، صفحه 281-296]
بیان معمار، سیداحمد رابطه بین آموزشهای ضمن خدمت و اثربخشی کارکنان (در شرکت نفت اهواز) [دوره 4، شماره 1، 1390، صفحه 95-114]
بیان معمار، سیداحمد مطالعه و بررسی رابطه بین عوامل آموزشی و افت تحصیلی در میان دانشآموزان پسر آموزشگاههای راهنمایی [دوره 3، شماره 1، 1389، صفحه 144-160]
بختیار، مریم ارائه مدل مدیریت عملکرد برای دانشگاهها و مؤسسات آموزشی عالی دولتی کشور با تأکید بر ابعاد فردی، شغلی و سازمانی [دوره 16، شماره 2، 1402، صفحه 59-88]
بدری گرگری، رحیم تحلیل برنامه درسی علوم تجربی پایههای چهارم، پنجم و ششم ابتدایی براساس سبکهای یادگیری [دوره 13، شماره 2، 1399، صفحه 177-194]
بذرافشان، مرتضی تحلیل دادههای آموزشی دانشجویان با هدف ارزیابی موفقیت تحصیلی با استفاده از رویکرد دادهکاوی (نمونه موردی: دانشکده مدیریت و مهندسی صنایع دانشگاه شاهرود) [دوره 11، شماره 2، 1397، صفحه 187-208]
بذرافشان مقدم، مجتبی نقش ویژگیهای شخصیتی و شغلی معلمان در پیشبینی تعهد سازمانی آنان [دوره 9، شماره 1، 1395، صفحه 143-162]
برجی، زهرا واکاوی ادراک و تجارب نو معلمان از فرایند آشناسازی رسمی و غیررسمی در بدو خدمت [دوره 13، شماره 1، 1399، صفحه 57-94]
برزگر، نادر توسعه سرمایه انسانی در آموزش عالی از طریق احترام به تنوع فرهنگی دانشجویان [دوره 4، شماره 2، 1390، صفحه 85-99]
برزگر، نادر ارائه مدلی جهت خلق ظرفیتهای نوآوری در مدیریت دانشگاهی ایران [دوره 14، شماره 1، 1400، صفحه 43-70]
بیرمی پور، علی واکاوی مهارت های مورد نیاز مدیران مدارس در دوران پساکرونا: یک مطالعه سنتزپژوهی [دوره 15، شماره 2، 1401، صفحه 143-164]
بزرگی بایی، علی اصغر بررسی ویژگیهای سیستم مدیریت در مدارس متوسطه ایران از دیدگاه مدیران و دبیران [دوره 11، شماره 1، 1397، صفحه 185-201]
بسطامی پور، مریم بررسی رابطه هوش اخلاقی مدیران و ناسازگاری جسمانی معلمان با شیوهی مدیریت با عشق در بین مدارس دوره اول متوسطه شهر ایلام [دوره 7، شماره 2، 1393، صفحه 113-135]
بیگدلی، زهرا تاثیر سبکهای تربیتی والدین بر انجام اعمال عبادی فرزندان [دوره 8، شماره 1، 1394، صفحه 9-30]
بهادری، بهناز بررسی تأثیر فرهنگ مدرسه و سرمایه فرهنگی خانواده بر عملکرد تحصیلی دانشآموزان [دوره 11، شماره 2، 1397، صفحه 127-158]
بهبودی، محمد رضا ارائه مدلی جهت ارزیابی عملکرد دانشگاه هرمزگان با رویکرد ترکیبی کارت امتیازی متوازن(BSC)، فرآیند تحلیل سلسله مراتبی(AHP) و پویاییشناسی سیستمها (SD) [دوره 15، شماره 1، 1401، صفحه 251-279]
بهروزی، ناصر ساخت و اعتباریابی پرسشنامه تفکر سیستمی فردی دانشجویان [دوره 12، شماره 1، 1398، صفحه 257-284]
بوستان کار، مریم بررسی رابطه بین هوش هیجانی و تعهد سازمانی نیروی انسانی: یک مطالعه موردی [دوره 5، شماره 2، 1391، صفحه 34-49]
پ
پاشاشریفی، حسن ساخت و هنجاریابی آزمون پیشرفت تحصیلی (MAT) دانشآموزان سال اول دبیرستان [دوره 4، شماره 2، 1390، صفحه 50-63]
پاکزاد، مهزا تأملی بر مسائل فرهنگپذیری دانشجویان بینالمللی و راهبردهای غلبه بر آنها: مروری نظاممند [دوره 17، شماره 1، 1403]
پاک مرام، عسگر رابطه فرهنگ سازمانی با فرسودگی شغلی در میان اعضاء هیأت علمی و کارکنان دانشگاهی [دوره 3، شماره 2، 1389، صفحه 40-57]
پیریائی، حسین ارائهی مدلی برای بهبود نظام انتصاب و ارتقای مدیران آموزش و پرورش [دوره 10، شماره 1، 1396، صفحه 9-28]
پرداختچی، محمدحسن بررسی رابطه سبک رهبری با سلامت سازمانی در مدارس متوسطه پسرانه [دوره 2، شماره 1، 1388، صفحه 42-54]
پرداختچی، محمدحسن بررسی رابطه بین مولفه های هوش هیجانی و سبک های مدیریت تعارض مدیران دبیرستان های دخترانه [دوره 2، شماره 2، 1388، صفحه 150-167]
پرداختچی، محمدحسن تحلیل رضایتمندی فراگیران از دوره های آموزش ضمن خدمت بر مبنای مدل تحلیل اهمیت- عملکرد [دوره 4، شماره 1، 1390، صفحه 32-53]
پرداختچی، محمدحسن بررسی حوزه منابع انسانی (کارکنان) شرکت توزیع نیروی برق استان آذربایجان غربی براساس مدل کیفیت بنیاد اروپایی (EFQM) [دوره 4، شماره 2، 1390، صفحه 133-157]
پرداختچی، محمدحسن بررسی پیشایندهای اعتماد در آموزش عالی: آزمون تأثیرات رهبری خدمتگزار، عدالت سازمانی و حمایت سازمانی درک شده [دوره 7، شماره 2، 1393، صفحه 91-112]
پرداختچی، محمدحسن بررسی رابطه عدالت سازمانی با تعهد سازمانی و رضایت شغلی اعضای هیأت علمی دانشگاههای دولتی و آزاد اسلامی سیستان و بلوچستان [دوره 9، شماره 2، 1395، صفحه 41-68]
پرهیزکار، لیلا مطالعه میزان رعایت اصول سازماندهی محتوا (توالی، وحدت و مداومت) در تدوین مفاهیم و مولفههای آموزش محیط زیست در محتوای دوره دبستانی از دیدگاه آموزگاران شهر تهران و ارائه راهکارهای مناسب برای آن [دوره 5، شماره 2، 1391، صفحه 67-81]
پناهی، مریم تحلیل تطبیقی آموزش عالی فرامرزی در کشورهای منطقه خلیج فارس با رویکرد قطبهای بینالمللی آموزش [دوره 13، شماره 2، 1399، صفحه 43-80]
پهلوان صادق، اعظم الگوی ساختاری رابطه توانمندسازی روانشناختی و رضایت شغلی با نقش واسطهای خودکارآمدی و خودتنظیمی (مورد مطالعه: دانشگاه خوارزمی) [دوره 8، شماره 1، 1394، صفحه 85-112]
پهلوانی نژاد، دریاناز ارائه مدل خطی جهت سنجش کیفیت بر میزان رضایت یادگیرنده درسامانه یادگیری الکترونیکی دانشگاههای دارای نظام آموزش از دور [دوره 8، شماره 2، 1394، صفحه 9-26]
پویا، علیرضا طراحی مدل تلفیقی تحلیل پوششی دادهها و تحلیل مؤلفههای اصلی بهمنظور بهبود ارزیابی عملکرد گروههای آموزشی دانشگاه (مورد مطالعه: گروههای آموزشی دانشگاه فردوسی مشهد) [دوره 11، شماره 2، 1397، صفحه 159-186]
پورجاوید، سهیلا تحلیل راهبردی ارتقای چابکی سازمانی در آموزش عالی کشاورزی ایران [دوره 12، شماره 2، 1398، صفحه 181-210]
پورشافعی، هادی کیفیت زندگیکاری و تبیین نقش پیشبینیکننده مؤلفههای آن با توانمندسازی روانشناختی معلمان ابتدایی [دوره 6، شماره 1، 1392، صفحه 88-110]
پورشافعی، هادی ادراک از ساختار سازمانی و نقش آن در پیشبینی سکوت سازمانی و فرسودگی شغلی کارکنان دانشگاه بیرجند [دوره 13، شماره 1، 1399، صفحه 169-194]
پورشافعی، هادی الگوی جاری توسعه حرفهای معلمان ابتدایی استان خراسان جنوبی: رویکرد مبتنی بر نظریه داده بنیاد [دوره 14، شماره 2، 1400، صفحه 259-284]
پورشافعی، هادی تدوین سناریوهای توسعه حرفهای معلمان بر اساس اصول آینده پژوهی [دوره 16، شماره 1، 1402، صفحه 173-198]
پور صادقی، حبیب اله مدرسه زندگی باید در پی تربیت کدام شهروند مطلوب باشد؟ [دوره 6، شماره 2، 1392، صفحه 9-44]
پورقاسم، فاطمه واکاوی عوامل مؤثر بر جذب و نگهداشت کارآموزان در مراکز آموزش فنی و حرفهای استان کرمانشاه [دوره 9، شماره 1، 1395، صفحه 115-142]
پورکاظمی، محمدحسین بررسی و مقایسه موفقیت تحصیلی دانشجویانی که از توالی رشته در دوره کارشناسی ارشد برخوردارند با دانشجویانی که فاقد توالی رشته اند [دوره 2، شماره 1، 1388، صفحه 7-21]
پورکریمی، جواد تحلیل چند سطحی عوامل مؤثر بر توسعه حرفهای اعضا هیئت علمی [دوره 15، شماره 2، 1401، صفحه 63-80]
پوشنه، کامبیز نگرش معلمان پایه ابتدایی نسبت به آموزش و پرورش فراگیر [دوره 10، شماره 1، 1396، صفحه 147-157]
پوشنه، کامبیز بررسی تحقق فرصتهای عادلانهی آموزشی در مقطع ابتدایی شهر تهران بر پایه قانون برنامه پنجم توسعه کشور [دوره 12، شماره 2، 1398، صفحه 157-180]
پوشنه، کامبیز هویت عاطفی زنان دانشجوی دوره دکتری مبتنی بر تجارب زیسته در آموزش عالی [دوره 14، شماره 2، 1400، صفحه 285-312]
پوشنه، کامبیز طراحی الگوی برنامه درسی سواد رسانهای در دوره ابتدایی نظام آموزش و پرورش [دوره 15، شماره 1، 1401، صفحه 33-58]
پوشنه، کامبیز تحلیل مضمون کتب درسی دوره ابتدایی برای شناسایی مؤلفههای هویت ملی براساس اسناد بالادستی [دوره 16، شماره 2، 1402، صفحه 37-58]
ت
تاجیک اسمعیلی، عزیزالله مدرسه زندگی باید در پی تربیت کدام شهروند مطلوب باشد؟ [دوره 6، شماره 2، 1392، صفحه 9-44]
ترجمان، لیلا امکانسنجی استقرار آموزش الکترونیکی در مدارس متوسطه روستایی و عشایری استان لرستان [دوره 12، شماره 1، 1398، صفحه 311-338]
ترسلی، اسماعیل شناسایی و ارائه الگوی موانع و چالشهای تعاملات بینالمللی اعضای هیئت علمی دانشگاه تبریز [دوره 15، شماره 2، 1401، صفحه 211-228]
ترک لادانی، بهروز مرور نظاممند شناسایی روند نگرش اعضای هیأت علمی در خصوص کاربست فاوا در آموزش در دانشگاههای ایران [دوره 12، شماره 2، 1398، صفحه 99-126]
تقی پورظهیر، علی ارائه مدلی جهت خلق ظرفیتهای نوآوری در مدیریت دانشگاهی ایران [دوره 14، شماره 1، 1400، صفحه 43-70]
تقی پور ظهیر، علی بررسی رابطه ذهنیت فلسفی مدیران با عملکرد دبیران مدارس متوسطه آموزش و پرورش منطقه 4 تهران [دوره 4، شماره 1، 1390، صفحه 63-80]
تقی نسب، اصغر بررسی رابطه سبک رهبری با سلامت سازمانی در مدارس متوسطه پسرانه [دوره 2، شماره 1، 1388، صفحه 42-54]
تقوی فرد، محمدتقی شناسایی عوامل مؤثر بر انگیزش انتقال آموزش در شرکت ملی صنایع پتروشیمی و اولویتبندی آن با تکنیک فرآیند سلسلهمراتب گروهی [دوره 10، شماره 1، 1396، صفحه 29-48]
توکل، محمد آسیبشناسی دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی غیردولتی-غیرانتفاعی [دوره 11، شماره 2، 1397، صفحه 9-26]
توکلی، رویا بررسی رابطه ذهنیت فلسفی مدیران با عملکرد دبیران مدارس متوسطه آموزش و پرورش منطقه 4 تهران [دوره 4، شماره 1، 1390، صفحه 63-80]
جعفری، اسماعیل مکانیسم تعامل بین پیشرانهای یادگیری فناورانه مبتنی بر پرسشگری معکوس: کاوشی بر اهمیت ویژه محیط و بافت یادگیری [دوره 15، شماره 2، 1401، صفحه 9-36]
جعفری، اسماعیل ارائه مدل مدیریت عملکرد برای دانشگاهها و مؤسسات آموزشی عالی دولتی کشور با تأکید بر ابعاد فردی، شغلی و سازمانی [دوره 16، شماره 2، 1402، صفحه 59-88]
جعفری، پریوش ارائه مدلی جهت ارتقاء کیفیت دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی غیردولتی و غیرانتفاعی(مورد مطالعه: استان گیلان) [دوره 12، شماره 1، 1398، صفحه 13-46]
جعفری، پریوش ارائه مدل نهادینه کردن تسلط شخصی دانشجویان در دانشگاهها و مراکز آموزش عالی [دوره 13، شماره 1، 1399، صفحه 95-138]
جعفری، سکینه روابط ساختاری رهبری توانمند و جوّ گروهی با عملکرد سازمانی: نقش میانجی تسهیم دانش [دوره 7، شماره 2، 1393، صفحه 55-73]
جعفری، معصومه تبیین راهبردها و پیامدهای سلامت سازمانی کارکنان آموزش و پرورش( مطالعه موردی: کارکنان آموزش و پرورش استان فارس) [دوره 14، شماره 1، 1400، صفحه 287-310]
جلالی، محمد تبیین معیارهای مطلوب استقلال دانشگاهی و آثار آن بر آموزش عالی ایران از منظر حقوقی [دوره 13، شماره 1، 1399، صفحه 263-282]
جلالی دیزجی، علی تأملی بر میراث علمی جهانی رشته مدیریت آموزشی [دوره 9، شماره 1، 1395، صفحه 51-84]
جلیلی نیا، فروز طراحی و اعتباریابی الگوی برنامه درسی مسأله محور مبتنی بر رویکرد زیبایی شناسی در دوره ابتدایی [دوره 17، شماره 1، 1403]
جمالی، احسان تحلیل چند سطحی عوامل مؤثر بر توسعه حرفهای اعضا هیئت علمی [دوره 15، شماره 2، 1401، صفحه 63-80]
جمالی، اختر ارائه مدلی برای ارتقای صلاحیتهای حرفهای مشاوران آموزشی در ارائه خدمات به دانشآموزان مقطع متوسطه اول (مطالعه موردی: آموزش پرورش شهر تهران) [دوره 15، شماره 2، 1401، صفحه 113-142]
جندقی، غلامرضا رابطه بین آموزشهای ضمن خدمت و اثربخشی کارکنان (در شرکت نفت اهواز) [دوره 4، شماره 1، 1390، صفحه 95-114]
جهانیان، رمضان تاثیر سلامت روان بر رضایت شغلی کارکنان و مدیران آموزشکدههای فنی و حرفهای استان البرز [دوره 6، شماره 2، 1392، صفحه 138-154]
جهاندیده، جواد بازنمایی معنایی تجارب زیسته دانشآموزان دوزبانه (بلوچ) از آموزش به زبان فارسی: یک مطالعه پدیدارشناسی [دوره 15، شماره 1، 1401، صفحه 193-212]
جوادی پور، محمد ارزیابی عملکرد معلمان راهنما از دیدگاه مدیران و معلمان مدارس ابتدایی شهر تهران براساس مدل جان وایلز و جوزف باندی [دوره 2، شماره 2، 1388، صفحه 103-127]
جوادی پور، محمد میزان مشارکت اعضای هیأت علمی در برنامه ریزی آموزشی و تصمیم گیری واحدهای دانشگاهی [دوره 3، شماره 2، 1389، صفحه 22-29]
جوادی پور، محمد بررسی موانع بهکارگیری کارآمد فناوری اطلاعات و ارتباطات در تحقیقات دانشجویی دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه شهید بهشتی [دوره 5، شماره 2، 1391، صفحه 143-163]
جوادی پور، محمد مشکلات یادگیری الکترونیکی در دانشگاه تهران از دیدگاه دانشجویان به واسطه شیوع ویروس کرونا [دوره 14، شماره 2، 1400، صفحه 313-342]
جوانرودی، بیگرد واکاوی سیر فرسودگی شغلی در میان معلمان زن شهرستان مریوان [دوره 9، شماره 2، 1395، صفحه 69-84]
جوانمرد، شهناز سنجش نیازهای آموزشی اساتید جدیدالاستخدام دانشگاه خوارزمی تهران در سال تحصیلی93-92 [دوره 10، شماره 2، 1396، صفحه 87-106]
جوکار، احمد مطالعه و بررسی رابطه بین عوامل آموزشی و افت تحصیلی در میان دانشآموزان پسر آموزشگاههای راهنمایی [دوره 3، شماره 1، 1389، صفحه 144-160]
جوکار، حامد آسیبشناسی فرصت مطالعاتی ارتباط با جامعه در رشتههای علومانسانی؛ مطالعه موردی ارتباط اساتید علومانسانی با اندیشکدهها [دوره 16، شماره 1، 1402، صفحه 213-240]
چ
چام چام، جیران عوامل موثر بر بهرهوری نیروی کار جهاد کشاورزی استان لرستان [دوره 6، شماره 1، 1392، صفحه 111-128]
چم آسمانی، معصومه رهبری تراز پنج در میان رؤسای دانشکدههای دانشگاههای جامع [دوره 3، شماره 2، 1389، صفحه 58-77]
ح
حیات، علی اصغر رابطه خلاقیت سازمانی با ساختار ارگانیکی و مکانیکی مدارس: مطالعه موردی مدارس متوسطه [دوره 4، شماره 2، 1390، صفحه 28-49]
حاتمی، جواد ارائه الگوی دانشگاه کارآفرین با رویکرد بلوغ روانشناختی و آمادگی روانی برای تجاریسازی و کارآفرینی (شاهد تجربی: مراکز علمی کاربردی استان مازندران) [دوره 14، شماره 1، 1400، صفحه 157-184]
حاتمی، جواد طراحی و اعتبار بخشی الگوی مطلوب برنامه درسی تربیت شهروندی دیجیتال با رویکرد تلفیقی در دوره متوسطه [دوره 16، شماره 2، 1402، صفحه 89-112]
حاجی آقایی، حنیف بازسازی نقش مدیر در مدارس متمایل به ساختار کارآفرینانه [دوره 13، شماره 2، 1399، صفحه 237-264]
حامدی، مرضیه بررسی تاثیرپذیری یادگیری سازمانی از رضایت شغلی براساس متغیرهای شغلی و سازمانی بررسی موردی: کارکنان دانشگاه علوم پزشکی سمنان [دوره 6، شماره 1، 1392، صفحه 74-87]
حجازی، باقر تأثیرات ارتباطات بینالمللی آموزش عالی در برنامههای درسی آموزش عالی [دوره 1، شماره 2، 1387، صفحه 8-20]
حیدری، علی بررسی حوزه منابع انسانی (کارکنان) شرکت توزیع نیروی برق استان آذربایجان غربی براساس مدل کیفیت بنیاد اروپایی (EFQM) [دوره 4، شماره 2، 1390، صفحه 133-157]
حیدرزاده آرانی، سمن سا بررسی تأثیر آموزشهای حرفهای بر مهارتهای کارآفرینی کارکنان شرکتهای بیمه از لحاظ ویژگیهای فردی آنان در استان اصفهان [دوره 6، شماره 2، 1392، صفحه 155-180]
حریریان توکلی، الهام بررسی تحلیلی مدلها و چارچوبهای حکمرانی آموزش عالی در جهان: مرور فرا روایت یا شبه نظاممند [دوره 15، شماره 2، 1401، صفحه 81-112]
حرمتی، حکیمه طراحی الگوی برنامه درسی (آموزش) مهارتهای همدلی در دوره متوسطه و ارزیابی اثربخشی آن [دوره 14، شماره 1، 1400، صفحه 311-340]
حسنی، علی اکبر تحلیل دادههای آموزشی دانشجویان با هدف ارزیابی موفقیت تحصیلی با استفاده از رویکرد دادهکاوی (نمونه موردی: دانشکده مدیریت و مهندسی صنایع دانشگاه شاهرود) [دوره 11، شماره 2، 1397، صفحه 187-208]
حسنی، علی اکبر شناسایی و ارزیابی فرصتها و چالشهای آینده مؤسسات آموزش عالی با هدف کسب مزیت رقابتی پایدار (مطالعه موردی: دانشگاه صنعتی شاهرود) [دوره 14، شماره 2، 1400، صفحه 197-220]
حسنی، محمد شناسایی ابعاد و مؤلفههای بالندگی پژوهشی بهمنظور طراحی مدل مفهومی (مورد مطالعه؛ اعضای هیأت علمی دانشگاه ارومیه) [دوره 14، شماره 2، 1400، صفحه 169-196]
حسنی، محمد طراحی الگوی کارراهه شغلی درونی اعضای هیئت علمی دانشگاه: یک مطالعه کیفی [دوره 15، شماره 1، 1401، صفحه 59-84]
حسینی، سید عیسی بررسی اثرات جهانی شدن بر نظام آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران [دوره 12، شماره 1، 1398، صفحه 285-310]
حسینی، سیدمحمد تدوین و طراحی مدل ارزشیابی عملکرد مبتنی بر شایستگی معلمان دبیرستانی در ایران: کاربست رویکرد ترکیبی [دوره 13، شماره 2، 1399، صفحه 195-236]
حسینی، سیده سعدا شناسایی و تحلیل موانع اشتغال در رشتهی علوم تربیتی از دیدگاه دانشجویان کارشناسی ارشد شهر تهران [دوره 8، شماره 2، 1394، صفحه 105-118]
حسین پور، شهره رفتارهای شهروندی سازمانی اجباری معلمان: شناسایی نشانگرها، ابعاد و ارزیابی وضع موجود [دوره 8، شماره 2، 1394، صفحه 119-137]
حسن رضائی، جعفر مدلیابی معادلات ساختاری روابط انتظارات و کیفیتخدماتآموزشی با رضایتمندی و وفاداریدانشجویان با تأکید برنقش میانجیگری ارزشدرکشده [دوره 12، شماره 1، 1398، صفحه 183-212]
حسن رضائی، جعفر بررسی تأثیر کیفیت خدمات آموزشی بر وفاداری دانشجویان با میانجیگری رضایتمندی [دوره 13، شماره 2، 1399، صفحه 327-346]
حسین زاده، مریم بررسی تحقق فرصتهای عادلانهی آموزشی در مقطع ابتدایی شهر تهران بر پایه قانون برنامه پنجم توسعه کشور [دوره 12، شماره 2، 1398، صفحه 157-180]
حسینزاده، مهناز ساختاردهی مسأله بینالمللیسازی دانشگاه تهران با استفاده از روششناسی سیستمهای نرم و روش بهترین-بدترین [دوره 15، شماره 2، 1401، صفحه 185-210]
حسن زاده بارانی کرد، سودابه نیازسنجی آموزشی مدیران میانی شرکت ایران خودرو و مجموعههای وابسته به آن [دوره 4، شماره 2، 1390، صفحه 8-27]
حسن زاده بارانی کرد، سودابه مقایسه اثربخشی مدارس هیأت امنایی و عادی استان همدان بر اساس مدل ترکیبی پارسونز-سنجری [دوره 11، شماره 2، 1397، صفحه 77-104]
حسن زاده توکلی، محمدرضا بررسی رابطه ابعاد شخصیت با عملکرد تحصیلی دانشجویان [دوره 4، شماره 1، 1390، صفحه 115-130]
حسینقلی زاده، رضوان نقش ویژگیهای شخصیتی و شغلی معلمان در پیشبینی تعهد سازمانی آنان [دوره 9، شماره 1، 1395، صفحه 143-162]
حسینقلی زاده، رضوان جایگاه مشارکت و ابعاد آن در آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران با توجه به اسناد فرادست [دوره 14، شماره 2، 1400، صفحه 13-46]
حسین قلی زاده، رضوان شناسایی و توصیف الگوی رهبری غالب و ویژگیهای آن در مدارس دوره دوم متوسطه شهر بیرجند [دوره 12، شماره 1، 1398، صفحه 339-368]
حسین قلی زاده، رضوان تأملی بر دستاوردهای علمی و جهتگیریهای پژوهشی استادان مدیریت آموزشی ایران [دوره 15، شماره 1، 1401، صفحه 85-104]
حسینی لرگانی، سیده مریم بررسی موانع توسعه آموزش الکترونیکی در نظام آموزشی ایران [دوره 1، شماره 2، 1387، صفحه 47-59]
حسینی لرگانی، سیده مریم طراحی و اعتباریابی الگوی کیفیت آموزشی برای دانشگاههای کشور [دوره 14، شماره 2، 1400، صفحه 221-258]
حسن مرادی، نرگس تأثیر شرکت در دورههای آموزش اقدام پژوهی بر مهارتهای حرفهای دبیران آموزش و پرورش [دوره 3، شماره 2، 1389، صفحه 104-125]
حسن مرادی، نرگس عوامل موثر بر بهرهوری نیروی کار جهاد کشاورزی استان لرستان [دوره 6، شماره 1، 1392، صفحه 111-128]
حسن مرادی، نرگس شناسایی ابعاد، مؤلفهها و شاخصهای بومی ارزیابی عملکرد پژوهش در دانشگاههای جامع (مطالعه موردی: دانشگاههای آزاد اسلامی شهر تهران) [دوره 14، شماره 1، 1400، صفحه 13-42]
حقانی، محمود نقش سیستمهای اطلاعات مدیریت (MIS) با استفاده از مهارتهای دانش رایانهای (ICDL) در افزایش اثربخشی آموزش و یادگیری کارکنان دانشگاههای پیام نور استان ایلام [دوره 10، شماره 2، 1396، صفحه 61-86]
حقانی، محمود مطالعه تجربیات دانشجویان و فارغالتحصیلان دانشگاه تهران از اعمال قدرت در فرآیند پژوهش [دوره 14، شماره 2، 1400، صفحه 137-168]
حکیم زاده، رضوان شناسایی عوامل مؤثر در سنجش بهرهوری پژوهشی اعضای هیأت علمی در حوزهی علوم انسانی و اجتماعی (مطالعه موردی: دانشگاه تهران) [دوره 13، شماره 2، 1399، صفحه 149-176]
حکیم زاده، رضوان چارچوب برنامه درسی مبتنی بر توسعه سواد فرهنگی در دوره متوسطه براساس دیدگاه زایس [دوره 15، شماره 1، 1401، صفحه 173-192]
حمیدی فر، فاطمه بررسی تحلیلی مدلها و چارچوبهای حکمرانی آموزش عالی در جهان: مرور فرا روایت یا شبه نظاممند [دوره 15، شماره 2، 1401، صفحه 81-112]
خادمی، محسن رابطه حمایت سازمانی و جو سازمانی نوآورانه با اشتیاق شغلی کارکنان وزارت علوم، تحقیقات و فناوری [دوره 10، شماره 1، 1396، صفحه 133-146]
خادمی کله لو، محمد ارائه الگوی مفهومی وظایف مدیران فناوری اطلاعات در مراکز آموزش عالی [دوره 12، شماره 1، 1398، صفحه 125-150]
خاکزاد، فاروق چارچوب برنامه درسی مبتنی بر توسعه سواد فرهنگی در دوره متوسطه براساس دیدگاه زایس [دوره 15، شماره 1، 1401، صفحه 173-192]
خالدی، خوشقدم کاربرد نظریه ویتکین در آموزش کارآفرینی: مطالعه موردی دانشجویان گروه ترویج و آموزش کشاورزی دانشگاه رازی [دوره 3، شماره 2، 1389، صفحه 7-21]
خالقی سروش، فریبا بررسی عوامل مؤثر بر روش تخصیص منابع آموزش عالی در ایران [دوره 10، شماره 2، 1396، صفحه 9-32]
خامسان، احمد کیفیت زندگیکاری و تبیین نقش پیشبینیکننده مؤلفههای آن با توانمندسازی روانشناختی معلمان ابتدایی [دوره 6، شماره 1، 1392، صفحه 88-110]
خباره، کبری تأملی بر پدیده معلم تابآور؛ پدیدارشناسی نگرشها و تجربیات زیسته معلمان [دوره 13، شماره 1، 1399، صفحه 13-36]
خباره، کبری ارائه الگوی سیاستگذاری دانشگاه دیجیتالی (رویکرد کیفی) [دوره 14، شماره 2، 1400، صفحه 47-72]
خدابنده لو، روح اله مطالعه روند پژوهشها در مدیریت با تأکید بر مفهوم رهبری و دلالتهای آن در مدیریت و رهبری آموزشی: تجزیه و تحلیل کتابشناختی [دوره 13، شماره 2، 1399، صفحه 121-148]
خیری، ابراهیم بررسی میزان پاسخگویی کتاب دین و زندگی سال دوم متوسطه به نیازهای معنوی و روانی دانشآموزان از دیدگاه دبیران دینی و قرآن [دوره 5، شماره 1، 1391، صفحه 61-77]
خراسانی، اباصلت کاستیهای آموزش در سازمانها و راهکارهای برون رفت از آنها از دیدگاه مدیران و کارشناسان بخش آموزش [دوره 3، شماره 2، 1389، صفحه 126-142]
خراسانی، اباصلت نیازسنجی آموزشی مدیران میانی شرکت ایران خودرو و مجموعههای وابسته به آن [دوره 4، شماره 2، 1390، صفحه 8-27]
خراسانی، اباصلت نقش مدیریت تنوع در بهبود کیفیت کار تیمی؛ تأملی بر تجربه تیمهای کاری شرکت ساپکو [دوره 6، شماره 1، 1392، صفحه 9-26]
خراسانی، اباصلت طراحی و استقرار نظام آموزش مشاغل مدیریتی سازمان شهرداری تهران مطابق با استانداردهای مشاغل ملی و بینالمللی [دوره 7، شماره 1، 1393، صفحه 68-92]
خراسانی، اباصلت امکانسنجی بهکارگیری نظام گرانت در آموزش و بهسازی مدیران آموزش [دوره 7، شماره 2، 1393، صفحه 28-72]
خراسانی، اباصلت بررسی شرایط و حوزههای استقرار مربیگری در فعالیتهای آموزش و بهسازی منابع انسانی [دوره 8، شماره 2، 1394، صفحه 27-48]
خراسانی، اباصلت پیامدهای منحصر بودن زبان آموزش علم در راستای بینالمللی شدن آموزش عالی ایران: با رویکرد کیفی مبتنی بر تحلیل محتوا [دوره 9، شماره 2، 1395، صفحه 159-179]
خراسانی، اباصلت بررسی جهتگیریهای برنامه درسی در دوره تمرکزگرایی در نظام آموزش عالی ایران [دوره 11، شماره 1، 1397، صفحه 159-184]
خراسانی، اباصلت ارائه الگوی مفهومی وظایف مدیران فناوری اطلاعات در مراکز آموزش عالی [دوره 12، شماره 1، 1398، صفحه 125-150]
خراسانی، اباصلت اعتبارسنجی عوامل، ملاکها و نشانگرهای ارزیابی بیرونی گروههای آموزشی رشته علوم تربیتی دانشگاههای دولتی شهر تهران [دوره 13، شماره 2، 1399، صفحه 13-42]
خراسانی، اباصلت مطالعه تجربیات دانشجویان و فارغالتحصیلان دانشگاه تهران از اعمال قدرت در فرآیند پژوهش [دوره 14، شماره 2، 1400، صفحه 137-168]
خراسانی، اباصلت بازنمایی معنایی تجارب زیسته دانشآموزان دوزبانه (بلوچ) از آموزش به زبان فارسی: یک مطالعه پدیدارشناسی [دوره 15، شماره 1، 1401، صفحه 193-212]
خراسانی، اباصلت ارائه مدل مدیریت عملکرد برای دانشگاهها و مؤسسات آموزشی عالی دولتی کشور با تأکید بر ابعاد فردی، شغلی و سازمانی [دوره 16، شماره 2، 1402، صفحه 59-88]
خیری خواه، آرش بررسی میزان انطباق محتوای کتاب شیمی سال اول دبیرستان با اصول انتخاب و سازماندهی محتوا [دوره 2، شماره 1، 1388، صفحه 76-82]
خرسندی یامچی، اکبر اثربخشی فعالیتهای فوق برنامه دانشگاه شهید بهشتی [دوره 6، شماره 1، 1392، صفحه 48-73]
خسروی، رحمت اله الگوی طراحی آموزشی مبتنی بر پروژه با الهام از رویکرد سازندهگرایی [دوره 6، شماره 2، 1392، صفحه 67-87]
خسروی، علی اکبر مدرسه زندگی باید در پی تربیت کدام شهروند مطلوب باشد؟ [دوره 6، شماره 2، 1392، صفحه 9-44]
خسروی بابادی، علی اکبر ارزیابی و مقایسه عملکرد درونی دانشگاه تربیت مدرس و دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی براساس الگوی رضایت دانشجویی نوئل لویتس [دوره 10، شماره 2، 1396، صفحه 159-180]
خسروی بابادی، علی اکبر شناسایی الگوی رهبری آموزشی مدیران مدارس (مطالعه موردی: دوره اول ابتدایی شهر تهران) [دوره 13، شماره 2، 1399، صفحه 265-298]
خسروی پور، بهمن تحلیل راهبردی ارتقای چابکی سازمانی در آموزش عالی کشاورزی ایران [دوره 12، شماره 2، 1398، صفحه 181-210]
خشکاب، شهربانو شناسایی و اولویتبندی مؤلفههای شایستگیهای عمومی اعضای هیئت علمی (رویکرد پدیدارشناسی) [دوره 16، شماره 2، 1402، صفحه 197-222]
خلاقی، علی اصغر عوامل مؤثر در اجرای برنامههای درسی آموزش فنی و حرفهای مدارس استرالیا [دوره 16، شماره 2، 1402، صفحه 9-36]
خلیجیان، صدف مدلیابی روابط بین عدالت سازمانی، کار تیمی و وفاداری سازمانی: مطالعه موردی کارکنان دانشگاه شهید بهشتی تهران [دوره 8، شماره 1، 1394، صفحه 127-144]
خلخالی، علی بازسازی نقش مدیر در مدارس متمایل به ساختار کارآفرینانه [دوره 13، شماره 2، 1399، صفحه 237-264]
خنیفر، حسین رابطه بین آموزشهای ضمن خدمت و اثربخشی کارکنان (در شرکت نفت اهواز) [دوره 4، شماره 1، 1390، صفحه 95-114]
خنیفر، حسین مطالعه و بررسی رابطه بین عوامل آموزشی و افت تحصیلی در میان دانشآموزان پسر آموزشگاههای راهنمایی [دوره 3، شماره 1، 1389، صفحه 144-160]
خواجه ای، سعید بررسی کارآمدی مدل EFQM در ارزیابی عملکرد مدارس غیردولتی دوره راهنمایی و متوسطه از دیدگاه مدیران و دبیران آنها [دوره 5، شماره 2، 1391، صفحه 82-110]
خواجه ای، سعید نقش شیوههای فرهنگسازی در استقرار بهینه نظام آراستگی محیط کار (5S) در دبیرستانهای دخترانه شهر تهران [دوره 7، شماره 1، 1393، صفحه 128-145]
خورسندی طاسکوه، علی شناسایی عوامل مؤثر بر کیفیت بخشی آموزش از دیدگاه متخصصان آموزش عالی و دانشجویان دکتری [دوره 12، شماره 1، 1398، صفحه 151-182]
خورسندی طاسکوه، علی تحلیل تطبیقی آموزش عالی فرامرزی در کشورهای منطقه خلیج فارس با رویکرد قطبهای بینالمللی آموزش [دوره 13، شماره 2، 1399، صفحه 43-80]
خورسندی طاسکوه، علی تأملی بر مسائل فرهنگپذیری دانشجویان بینالمللی و راهبردهای غلبه بر آنها: مروری نظاممند [دوره 17، شماره 1، 1403]
خورشیدی، عباس شناسایی الگوی رهبری آموزشی مدیران مدارس (مطالعه موردی: دوره اول ابتدایی شهر تهران) [دوره 13، شماره 2، 1399، صفحه 265-298]
خوشبختی، جعفر کیفیت زندگیکاری و تبیین نقش پیشبینیکننده مؤلفههای آن با توانمندسازی روانشناختی معلمان ابتدایی [دوره 6، شماره 1، 1392، صفحه 88-110]
د
دانا طوسی، مهدی ظرفیت نظریه میدان برای توسعۀ الگوهای تحلیلی در عرصۀ آموزش عالی زمینه توسعه الگو: منشیابی اعضای هیأت علمی در قبال طیفهای تحصیلی [دوره 13، شماره 1، 1399، صفحه 283-314]
دانایی فرد، حسن مفهوم سازی فرایند تسهیم دانش بین اعضای هیات علمی در محیط های دانشگاهی: نظریهای داده بنیاد [دوره 7، شماره 1، 1393، صفحه 9-38]
دانشمندی، سمیه بررسی شرایط و حوزههای استقرار مربیگری در فعالیتهای آموزش و بهسازی منابع انسانی [دوره 8، شماره 2، 1394، صفحه 27-48]
داوری اقدم، فروغ ارزشیابی دورههای آموزش و بهسازی استراتژیک براساس مدل استراتژیک نوئه: مورد مطالعه (مجتمع آموزشی راه رشد) [دوره 14، شماره 2، 1400، صفحه 73-112]
دیبا واجاری، طلعت مدرسه زندگی باید در پی تربیت کدام شهروند مطلوب باشد؟ [دوره 6، شماره 2، 1392، صفحه 9-44]
دیبا واجاری، طلعت امکانسنجی بهکارگیری نظام گرانت در آموزش و بهسازی مدیران آموزش [دوره 7، شماره 2، 1393، صفحه 28-72]
دیبا واجاری، طلعت چگونه پشتیبانی مدیران را برای آموزش و بهسازی کارکنان جلب کنیم ؟ [دوره 9، شماره 1، 1395، صفحه 101-114]
دی پیر، محمود استفاده از داده کاوی آموزشی جهت گروهبندی یادگیرندگان در محیط یادگیری الکترونیکی به منظور شخصی سازی برنامه آموزش [دوره 11، شماره 1، 1397، صفحه 83-108]
دلخوش کسمایی، ابوالقاسم استخراج و تحلیل عوامل مؤثر بر توسعه مدیران مدارس مبتنی بر رویکرد شایستگیمحور [دوره 16، شماره 1، 1402، صفحه 199-212]
دهقانی، فروغ بررسی میزان انطباق محتوای کتاب شیمی سال اول دبیرستان با اصول انتخاب و سازماندهی محتوا [دوره 2، شماره 1، 1388، صفحه 76-82]
دهقانی، مرضیه چارچوب برنامه درسی مبتنی بر توسعه سواد فرهنگی در دوره متوسطه براساس دیدگاه زایس [دوره 15، شماره 1، 1401، صفحه 173-192]
دهقانزاده، حجت واکاوی وضعیت راهیابی دانشآموختگان تکنولوژی آموزشی به بازار کار و تعیین عوامل مؤثر بر آن [دوره 14، شماره 1، 1400، صفحه 341-366]
دوستی، مرتضی ارتباط میان مولفه های عدالت سازمانی در بین کارکنان و اساتید دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 4، شماره 1، 1390، صفحه 54-62]
دوستی حاجی آبادی، هومن امکانسنجی بهکارگیری نظام گرانت در آموزش و بهسازی مدیران آموزش [دوره 7، شماره 2، 1393، صفحه 28-72]
دولو، مریم بررسی عوامل مؤثر بر روش تخصیص منابع آموزش عالی در ایران [دوره 10، شماره 2، 1396، صفحه 9-32]
ذ
ذاکرصالحی، غلامرضا آسیبشناسی ساختاری پردیسهای خودگردان دانشگاههای دولتی شهر تهران [دوره 11، شماره 1، 1397، صفحه 31-58]
ر
رابو، احمد استفاده از داده کاوی آموزشی جهت گروهبندی یادگیرندگان در محیط یادگیری الکترونیکی به منظور شخصی سازی برنامه آموزش [دوره 11، شماره 1، 1397، صفحه 83-108]
رجایی پور، سعید شناسایی و اعتباریابی ابعاد و مؤلفهها و ارزیابی میزان اعمال رهبری اخلاقی مدیران دانشگاهی از دیدگاه اعضای هیأت علمی دانشگاه [دوره 12، شماره 2، 1398، صفحه 267-294]
رجایی پور، سعید تبیین چالشهای آموزش عالی ایران در مواجهی با جهانی شدن (مطالعهای مبتنی بر پدیدار شناسی) [دوره 15، شماره 1، 1401، صفحه 105-128]
رجایی پور، سعید بیتمدنی سازمانی در دانشگاهها: عوامل و راهکارها [دوره 17، شماره 1، 1403]
رجائی، امیر اعتبارسنجی عوامل، ملاکها و نشانگرهای ارزیابی بیرونی گروههای آموزشی رشته علوم تربیتی دانشگاههای دولتی شهر تهران [دوره 13، شماره 2، 1399، صفحه 13-42]
رجائی پور، سعید ساخت مقیاس سنجش رهبری همافزا برای دانشگاهها و اعتباریابی آن در دانشگاه اصفهان [دوره 13، شماره 2، 1399، صفحه 81-120]
رجبی مقدسی، جواد ارزیابی و مقایسه عملکرد درونی دانشگاه تربیت مدرس و دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی براساس الگوی رضایت دانشجویی نوئل لویتس [دوره 10، شماره 2، 1396، صفحه 159-180]
رحیمی، ژاله شناسایی و رتبهبندی معیارهای انتخاب دانشگاه مقطع کارشناسی ارشد با رویکرد تاپسیس فازی از دیدگاه دانشجویان [دوره 13، شماره 1، 1399، صفحه 315-348]
رحیمیان، اشرف برندسازی دانشگاه؛ نیاز جدید آموزش عالی (مطالعه موردی؛ دانشگاه پیام نور مرکز کرج) [دوره 11، شماره 1، 1397، صفحه 139-158]
رحیمیان، حمید تأملی بر مسائل فرهنگپذیری دانشجویان بینالمللی و راهبردهای غلبه بر آنها: مروری نظاممند [دوره 17، شماره 1، 1403]
رحمتی، مریم مدرسه زندگی باید در پی تربیت کدام شهروند مطلوب باشد؟ [دوره 6، شماره 2، 1392، صفحه 9-44]
رستگار، احمد رابطه رهبری اصیل و رفتار شهروندی سازمانی معلمان: با نقش واسطهای خوشبینی تحصیلی [دوره 10، شماره 1، 1396، صفحه 49-62]
رستگار، احمد مدل علی روابط ادراک از بهزیستی دانشگاه بر نشاط ذهنی دانشجویان با توجه به نقش واسطه ای اهداف پیشرفت [دوره 16، شماره 2، 1402، صفحه 137-160]
رستمی، فرخنده بررسی تاثیرآموزش های دانشگاهی در پرورش ویژگی های کار آفرینی دانشجویان [دوره 2، شماره 1، 1388، صفحه 22-34]
رسته مقدم، آرش تأملی بر میراث علمی جهانی رشته مدیریت آموزشی [دوره 9، شماره 1، 1395، صفحه 51-84]
رسولی، رضا ارائه مدل خطی جهت سنجش کیفیت بر میزان رضایت یادگیرنده درسامانه یادگیری الکترونیکی دانشگاههای دارای نظام آموزش از دور [دوره 8، شماره 2، 1394، صفحه 9-26]
رسولی، سمانه تأثیر رهبری توزیعی مدیران بر تعهد سازمانی معلمان با میانجیگری عزتنفس سازمانی در مدارس مقطع ابتدایی شهر خرمآباد [دوره 10، شماره 1، 1396، صفحه 103-132]
رسولی، سمانه نقش میانجیگری ادراک عدالت توزیعی در تأثیر رضایت از نظام جبران خدمات بر امید به آینده، التزام شغلی و سازگاری شغلی معلمان [دوره 11، شماره 1، 1397، صفحه 109-138]
رشادت جو، حمیده ارتباط بین صداقت علمی و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان دانشگاه آزاد واحد علوم و تحقیقات تهران [دوره 7، شماره 1، 1393، صفحه 114-127]
رشادت جو، حمیده ارائه مدلی برای ارتقای صلاحیتهای حرفهای مشاوران آموزشی در ارائه خدمات به دانشآموزان مقطع متوسطه اول (مطالعه موردی: آموزش پرورش شهر تهران) [دوره 15، شماره 2، 1401، صفحه 113-142]
رضایی، اکبر تأثیر اجرای طرح ارزشیابی توصیفی-کیفی در تحقق هدف های شناختی، عاطفی و روانی- حرکتی دوره ابتدایی در استان مرکزی [دوره 2، شماره 2، 1388، صفحه 31-52]
رضایی، سعید بررسی موانع توسعه آموزش الکترونیکی در نظام آموزشی ایران [دوره 1، شماره 2، 1387، صفحه 47-59]
رضایی، عیسی واکاوی وضعیت راهیابی دانشآموختگان تکنولوژی آموزشی به بازار کار و تعیین عوامل مؤثر بر آن [دوره 14، شماره 1، 1400، صفحه 341-366]
رضازاده، مینا تحلیل وضعیت موجود و شناسایی چالشهای پیش روی تحقق وضعیت مطلوب آموزش مدیران در شرکتهای بزرگ وابسته به صنعت خودروسازی شهر مشهد [دوره 8، شماره 1، 1394، صفحه 43-66]
رضایی زاده، مرتضی اعتبارسنجی عوامل، ملاکها و نشانگرهای ارزیابی بیرونی گروههای آموزشی رشته علوم تربیتی دانشگاههای دولتی شهر تهران [دوره 13، شماره 2، 1399، صفحه 13-42]
رضازاده بهادران، حمید رضا تحلیل مضمون کتب درسی دوره ابتدایی برای شناسایی مؤلفههای هویت ملی براساس اسناد بالادستی [دوره 16، شماره 2، 1402، صفحه 37-58]
رضایی شریف، علی مدلسازی رهبری مدیران مدارس بر اشتیاق شغلی معلمان به واسطه فرهنگ مدرسه، توانمندسازی و ویژگیهای شغلی [دوره 12، شماره 1، 1398، صفحه 212-238]
رضائیان، علی ارائه الگوی مفهومی وظایف مدیران فناوری اطلاعات در مراکز آموزش عالی [دوره 12، شماره 1، 1398، صفحه 125-150]
رضائیان، مجید آسیبشناسی دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی غیردولتی-غیرانتفاعی [دوره 11، شماره 2، 1397، صفحه 9-26]
رضائیان، مجید چالشهای بخش خصوصی آموزش عالی ایران [دوره 13، شماره 1، 1399، صفحه 349-378]
رضائیزاده، مرتضی مکانیسم تعامل بین پیشرانهای یادگیری فناورانه مبتنی بر پرسشگری معکوس: کاوشی بر اهمیت ویژه محیط و بافت یادگیری [دوره 15، شماره 2، 1401، صفحه 9-36]
رعنایی کردشولی، حبیب اله طراحی الگوی حکمرانی دانشگاه نسل سوم با رویکرد مدلسازی ساختاری تفسیری جامع [دوره 14، شماره 1، 1400، صفحه 213-254]
رفیعی، محسن شناسایی تجربیات زیسته والدین از اعتماد به مدارس غیردولتی [دوره 15، شماره 2، 1401، صفحه 229-252]
رمضانی، سیده گل افروز بررسی موانع و چالشهای مؤثر بر ناکارآمدی پژوهش در دانشگاه فرهنگیان: رویکردی مبتنی بر نظریه داده بنیاد [دوره 11، شماره 2، 1397، صفحه 27-50]
رنجبرفرد، مینا شناسایی و رتبهبندی معیارهای انتخاب دانشگاه مقطع کارشناسی ارشد با رویکرد تاپسیس فازی از دیدگاه دانشجویان [دوره 13، شماره 1، 1399، صفحه 315-348]
رودی، محمدتقی واکاوی ریشههای مشاوره برنامه درسی در مدارس از دیدگاه معلمان [دوره 16، شماره 2، 1402، صفحه 277-298]
روزگار، آمیتیدا هویت عاطفی زنان دانشجوی دوره دکتری مبتنی بر تجارب زیسته در آموزش عالی [دوره 14، شماره 2، 1400، صفحه 285-312]
روشنی علی بنه سی، حسن شناسایی ابعاد و مؤلفههای بالندگی پژوهشی بهمنظور طراحی مدل مفهومی (مورد مطالعه؛ اعضای هیأت علمی دانشگاه ارومیه) [دوره 14، شماره 2، 1400، صفحه 169-196]
ز
زارع، حسین اثربخشی رعایت اصول طراحی آموزشی (14 اصل چندرسانهای ون مرینبور و کستر) بر یادگیری و یادداری در محیطهای یادگیری چندرسانهای [دوره 5، شماره 1، 1391، صفحه 9-27]
زارع، سمیه شناسایی و توصیف الگوی رهبری غالب و ویژگیهای آن در مدارس دوره دوم متوسطه شهر بیرجند [دوره 12، شماره 1، 1398، صفحه 339-368]
زارعی، پروین رابطه فرهنگ سازمانی با فرسودگی شغلی در میان اعضاء هیأت علمی و کارکنان دانشگاهی [دوره 3، شماره 2، 1389، صفحه 40-57]
زارعی، رضا تبیین راهبردها و پیامدهای سلامت سازمانی کارکنان آموزش و پرورش( مطالعه موردی: کارکنان آموزش و پرورش استان فارس) [دوره 14، شماره 1، 1400، صفحه 287-310]
زارعی، علی مشکلات یادگیری الکترونیکی در دانشگاه تهران از دیدگاه دانشجویان به واسطه شیوع ویروس کرونا [دوره 14، شماره 2، 1400، صفحه 313-342]
زاهد بابلان، عادل مدلسازی رهبری مدیران مدارس بر اشتیاق شغلی معلمان به واسطه فرهنگ مدرسه، توانمندسازی و ویژگیهای شغلی [دوره 12، شماره 1، 1398، صفحه 212-238]
زبردست، محمد امجد بررسی میزان خودبهسازی رهبری مدیران مدارس و ارتباط آن با عوامل انگیزشی و مهارتهای خودتنظیمی [دوره 9، شماره 2، 1395، صفحه 111-130]
زرافشانی، کیومرث کاربرد نظریه ویتکین در آموزش کارآفرینی: مطالعه موردی دانشجویان گروه ترویج و آموزش کشاورزی دانشگاه رازی [دوره 3، شماره 2، 1389، صفحه 7-21]
زرافشانی، کیومرث عوامل موثر بر بهرهوری نیروی کار جهاد کشاورزی استان لرستان [دوره 6، شماره 1، 1392، صفحه 111-128]
زرافشانی، کیومرث واکاوی عوامل مؤثر بر جذب و نگهداشت کارآموزان در مراکز آموزش فنی و حرفهای استان کرمانشاه [دوره 9، شماره 1، 1395، صفحه 115-142]
زرین، حمیدرضا شناسایی عوامل مؤثر بر انگیزش انتقال آموزش در شرکت ملی صنایع پتروشیمی و اولویتبندی آن با تکنیک فرآیند سلسلهمراتب گروهی [دوره 10، شماره 1، 1396، صفحه 29-48]
زروندی، نفیسه رابطه بین آموزشهای ضمن خدمت و اثربخشی کارکنان (در شرکت نفت اهواز) [دوره 4، شماره 1، 1390، صفحه 95-114]
زروندی، نفیسه مطالعه و بررسی رابطه بین عوامل آموزشی و افت تحصیلی در میان دانشآموزان پسر آموزشگاههای راهنمایی [دوره 3، شماره 1، 1389، صفحه 144-160]
زمانی، بی بی عشرت مرور نظاممند شناسایی روند نگرش اعضای هیأت علمی در خصوص کاربست فاوا در آموزش در دانشگاههای ایران [دوره 12، شماره 2، 1398، صفحه 99-126]
زمانی مقدم، افسانه ارائه مدلی برای ارتقای صلاحیتهای حرفهای مشاوران آموزشی در ارائه خدمات به دانشآموزان مقطع متوسطه اول (مطالعه موردی: آموزش پرورش شهر تهران) [دوره 15، شماره 2، 1401، صفحه 113-142]
زمینی، سمیرا رابطه فرهنگ سازمانی با فرسودگی شغلی در میان اعضاء هیأت علمی و کارکنان دانشگاهی [دوره 3، شماره 2، 1389، صفحه 40-57]
زمینی، سهیلا رابطه فرهنگ سازمانی با فرسودگی شغلی در میان اعضاء هیأت علمی و کارکنان دانشگاهی [دوره 3، شماره 2، 1389، صفحه 40-57]
زین آبادی، حسن رضا بررسی پیشایندهای اعتماد در آموزش عالی: آزمون تأثیرات رهبری خدمتگزار، عدالت سازمانی و حمایت سازمانی درک شده [دوره 7، شماره 2، 1393، صفحه 91-112]
زین آبادی، حسن رضا رفتارهای شهروندی سازمانی اجباری معلمان: شناسایی نشانگرها، ابعاد و ارزیابی وضع موجود [دوره 8، شماره 2، 1394، صفحه 119-137]
زین آبادی، حسن رضا پدیده افشاگری سازمانی معلم در مدرسه )یافتههای یک پژوهش پدیدارشناسی( [دوره 11، شماره 1، 1397، صفحه 9-30]
زین آبادی، حسن رضا نقش و وظایف مدیران مدارس و مسئولان سازمان آموزش و پرورش در جهت تقویت و توسعه عجین شدن معلمان با شغلشان: نتایج یک مطالعه آمیخته [دوره 12، شماره 1، 1398، صفحه 239-256]
زین آبادی، حسن رضا تأملی بر پدیده معلم تابآور؛ پدیدارشناسی نگرشها و تجربیات زیسته معلمان [دوره 13، شماره 1، 1399، صفحه 13-36]
زین آبادی، حسن رضا مسئولیتهای فرادانشگاهی اعضای هیئت علمی در بستر دانشگاه کلاس جهانی: معرفی مفهوم برونگرایی علمی [دوره 16، شماره 1، 1402، صفحه 65-96]
زندی، بهمن تأثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) بر خودکارآمدی، عملکرد تحصیلی، و کارآفرینی دانشجویان دانشگاه پیامنور [دوره 4، شماره 1، 1390، صفحه 8-31]
زندی، خلیل مدلیابی روابط بین عدالت سازمانی، کار تیمی و وفاداری سازمانی: مطالعه موردی کارکنان دانشگاه شهید بهشتی تهران [دوره 8، شماره 1، 1394، صفحه 127-144]
زند کریمی، غزال اهمیت محتوای یادگیری: مقایسه پیشرفت تحصیلی دانشآموزان رشتههای تحصیلی مختلف با استفاده از آموزش از راه دور به روش لایتنر پرو* [دوره 5، شماره 2، 1391، صفحه 50-66]
زندیه، گیتا مدرسه زندگی باید در پی تربیت کدام شهروند مطلوب باشد؟ [دوره 6، شماره 2، 1392، صفحه 9-44]
زنگنه، فاطمه ارزیابی عملکرد دانشگاه شهید بهشتی براساس مدل تعالی سازمانی EFQM [دوره 7، شماره 1، 1393، صفحه 39-67]
س
سیادت، سید حسین امکانسنجی استقرار آموزش الکترونیکی در مدارس متوسطه روستایی و عشایری استان لرستان [دوره 12، شماره 1، 1398، صفحه 311-338]
سیادت، سید علی ساخت مقیاس سنجش رهبری همافزا برای دانشگاهها و اعتباریابی آن در دانشگاه اصفهان [دوره 13، شماره 2، 1399، صفحه 81-120]
سیادت، سید علی الگوی پارادایمی تمرکززدایی از نظام آموزش و پرورش ایران [دوره 16، شماره 1، 1402، صفحه 123-148]
ساکتی، پرویز ارزیابی اثربخشی سازمانی و کیفیت وظایف واحدهای آموزش سازمانهای دولتی و غیردولتی استان فارس [دوره 7، شماره 2، 1393، صفحه 74-90]
سالارنژاد، علی اصغر طراحی چارچوب مفهومی انتخاب خدمت ابری مناسب برای سامانههای آموزش الکترونیک [دوره 14، شماره 2، 1400، صفحه 343-374]
سبزوار، مریم مقایسه ابعاد یادگیری اجتماعی- هیجانی دانش آموزان مدارس بدون کیف و مدارس دولتی [دوره 4، شماره 1، 1390، صفحه 81-94]
ستاری، علی مطالعه روند پژوهشها در مدیریت با تأکید بر مفهوم رهبری و دلالتهای آن در مدیریت و رهبری آموزشی: تجزیه و تحلیل کتابشناختی [دوره 13، شماره 2، 1399، صفحه 121-148]
سجادی، سید مهدی طراحی و اعتبار بخشی الگوی مطلوب برنامه درسی تربیت شهروندی دیجیتال با رویکرد تلفیقی در دوره متوسطه [دوره 16، شماره 2، 1402، صفحه 89-112]
سیدزاده، میرحسین کارکردهای مدیریت دانش در دانشگاه ها: مطالعه موردی دانشگاه پیام نور [دوره 3، شماره 2، 1389، صفحه 78-103]
سرخوش، مهدی بررسی میزان پاسخگویی کتاب دین و زندگی سال دوم متوسطه به نیازهای معنوی و روانی دانشآموزان از دیدگاه دبیران دینی و قرآن [دوره 5، شماره 1، 1391، صفحه 61-77]
سرمدی، محمدرضا اثربخشی رعایت اصول طراحی آموزشی (14 اصل چندرسانهای ون مرینبور و کستر) بر یادگیری و یادداری در محیطهای یادگیری چندرسانهای [دوره 5، شماره 1، 1391، صفحه 9-27]
سرمدی، محمدرضا مطالعه میزان رعایت اصول سازماندهی محتوا (توالی، وحدت و مداومت) در تدوین مفاهیم و مولفههای آموزش محیط زیست در محتوای دوره دبستانی از دیدگاه آموزگاران شهر تهران و ارائه راهکارهای مناسب برای آن [دوره 5، شماره 2، 1391، صفحه 67-81]
سرمدی، محمدرضا الگوی برنامه درسی مبتنی بر صبر در دوره ابتدایی براساس آموزههای اسلامی با بهرهگیری از تکنیک دلفی [دوره 14، شماره 1، 1400، صفحه 71-98]
سیف پناهی، حامد مطالعه نقش میانجی مؤلفههای توانمندسازی روانشناختی در تبیین ارتباط سازوکارهای یادگیری سازمانی و رضایت شغلی کارکنان دانشگاه کردستان [دوره 8، شماره 1، 1394، صفحه 67-84]
سلیمی، جمال چالشهای نوظهور آموزش عالی ایران و ارائه الگوی مفهومی؛ یک مطالعه گراندد تئوری [دوره 12، شماره 2، 1398، صفحه 127-156]
سلیمی، قاسم مفهوم سازی فرایند تسهیم دانش بین اعضای هیات علمی در محیط های دانشگاهی: نظریهای داده بنیاد [دوره 7، شماره 1، 1393، صفحه 9-38]
سلیمی، قاسم طراحی الگوی حکمرانی دانشگاه نسل سوم با رویکرد مدلسازی ساختاری تفسیری جامع [دوره 14، شماره 1، 1400، صفحه 213-254]
سلیمی، قربانعلی بررسی رابطه سبک رهبری تحولی ـ تعاملی با میزان کاربست مؤلفههای سازمان یادگیرنده در دبیرستانهای شهر اصفهان [دوره 1، شماره 2، 1387، صفحه 21-34]
سلیمی، قربانعلی بررسی رابطه بین جو سازمانی کارکنان پرستاری با میزان رضایت شغلیشان در بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی و سازمان تامین اجتماعی شهر اصفهان [دوره 2، شماره 2، 1388، صفحه 83-102]
سلیمان، صفر بررسی اثرات جهانی شدن بر نظام آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران [دوره 12، شماره 1، 1398، صفحه 285-310]
سلیمانی، توران طراحی مدل مطلوب برای گزینش دانشجو در دانشگاه فرهنگیان ایران [دوره 14، شماره 1، 1400، صفحه 99-128]
سلیمانی، لیلا طراحی نقشه استراتژی و شاخصهای سنجش عملکرد برای مؤسسات آموزشی غیرانتفاعی، رویکرد امتیازی متوازن و تصمیمگیری گروهی [دوره 12، شماره 2، 1398، صفحه 243-266]
سلیمانی، نادر بررسی رابطه ساختار سازمانی با استقرار مدیریت کیفیت فراگیر (TQM) در دانشگاههای آزاد اسلامی منطقه 10 کشور [دوره 6، شماره 1، 1392، صفحه 129-152]
سلیمانی مطلق، خدایار پداگوژی دانشگاهی: پدیدهای مغفول در نظام آموزش عالی ایران [دوره 15، شماره 2، 1401، صفحه 37-62]
ش
شاطری، کریم رابطه هوش هیجانی با گرایش به رفتار شهروندی سازمانی [دوره 3، شماره 1، 1389، صفحه 7-27]
شاکری، محسن رابطه میان مشارکت اعضاء هیأت علمی در تصمیمگیریهای مدیریتی با بلوغ آنان [دوره 3، شماره 1، 1389، صفحه 28-45]
شامرادی، زهرا بررسی مولفه های مرتبط با اثربخشی یادگیری همراه در آموزش عالی [دوره 15، شماره 2، 1401، صفحه 253-280]
شامی زنجانی، مهدی طراحی چارچوب مفهومی رهبری تحول دیجیتال در سازمانهای ایرانی [دوره 12، شماره 2، 1398، صفحه 211-242]
شانه ساززاده، احمد شناسایی و ارزشیابی نتایج برنامه درسی رشته مهندسی عمران از دیدگاه اساتید و دانشآموختگان [دوره 15، شماره 1، 1401، صفحه 11-32]
شاهی، بتول بررسی ماهیت تربیتی تفکر انتقادی از دیدگاه اسلام و پساساختارگرایی [دوره 6، شماره 2، 1392، صفحه 45-66]
شاه حسینی، محمدعلی طراحی چارچوب مفهومی رهبری تحول دیجیتال در سازمانهای ایرانی [دوره 12، شماره 2، 1398، صفحه 211-242]
شاه حسینی، محمد علی تدوین و طراحی مدل ارزشیابی عملکرد مبتنی بر شایستگی معلمان دبیرستانی در ایران: کاربست رویکرد ترکیبی [دوره 13، شماره 2، 1399، صفحه 195-236]
شاه طالبی، سعید بررسی رابطه بین مولفه های هوش هیجانی و سبک های مدیریت تعارض مدیران دبیرستان های دخترانه [دوره 2، شماره 2، 1388، صفحه 150-167]
شاه طالبی، سعید بررسی پیشایندهای اعتماد در آموزش عالی: آزمون تأثیرات رهبری خدمتگزار، عدالت سازمانی و حمایت سازمانی درک شده [دوره 7، شماره 2، 1393، صفحه 91-112]
شاهمندی، الهام بررسی رابطه سبک رهبری تحولی ـ تعاملی با میزان کاربست مؤلفههای سازمان یادگیرنده در دبیرستانهای شهر اصفهان [دوره 1، شماره 2، 1387، صفحه 21-34]
شاوران، سید حمیدرضا بیتمدنی سازمانی در دانشگاهها: عوامل و راهکارها [دوره 17، شماره 1، 1403]
شباک، مریم بررسی عوامل موثر بر کیفیت آموزشهای ضمن خدمت بلندمدت (ادامه تحصیل): مورد معلمان ابتدایی استان تهران [دوره 5، شماره 2، 1391، صفحه 111-142]
شبیری، سیدمحمد مطالعه میزان رعایت اصول سازماندهی محتوا (توالی، وحدت و مداومت) در تدوین مفاهیم و مولفههای آموزش محیط زیست در محتوای دوره دبستانی از دیدگاه آموزگاران شهر تهران و ارائه راهکارهای مناسب برای آن [دوره 5، شماره 2، 1391، صفحه 67-81]
شجاعی، وحید ارتباط میان مولفه های عدالت سازمانی در بین کارکنان و اساتید دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 4، شماره 1، 1390، صفحه 54-62]
شیخله، منا واکاوی نشانگان رهبری تعلیموتربیت - محور در مدارس ابتدایی [دوره 17، شماره 1، 1403]
شیری، اردشیر واکاوی ادراک و تجارب نو معلمان از فرایند آشناسازی رسمی و غیررسمی در بدو خدمت [دوره 13، شماره 1، 1399، صفحه 57-94]
شیربگی، ناصر بررسی میزان خودبهسازی رهبری مدیران مدارس و ارتباط آن با عوامل انگیزشی و مهارتهای خودتنظیمی [دوره 9، شماره 2، 1395، صفحه 111-130]
شیربگی، ناصر بازنمایی هویت رشتۀ مدیریت آموزشی در ایران با تأکید بر مقالات منتشرشده در مجلات تخصصی [دوره 13، شماره 1، 1399، صفحه 225-262]
شیربگی، ناصر تجربۀ همکاری بین مدرسهای: تدوین یک نظریۀ داده بنیاد به شیوۀ تحلیل موقعیت [دوره 16، شماره 1، 1402، صفحه 27-48]
شیربگی، ناصر واکاوی نشانگان رهبری تعلیموتربیت - محور در مدارس ابتدایی [دوره 17، شماره 1، 1403]
شیربگی، ناصر بازنمایی پدیدارشناسانۀ تجربۀ رهبری کارآفرینانه در مدارس متوسطه [(مقالات آماده انتشار)]
شیرزاد، زینب تبیین چالشهای آموزش عالی ایران در مواجهی با جهانی شدن (مطالعهای مبتنی بر پدیدار شناسی) [دوره 15، شماره 1، 1401، صفحه 105-128]
شیرزاد کبریا، بهارک بررسی تحلیلی مدلها و چارچوبهای حکمرانی آموزش عالی در جهان: مرور فرا روایت یا شبه نظاممند [دوره 15، شماره 2، 1401، صفحه 81-112]
شریعتمداری، علی طراحی الگوی برنامه درسی مبتنی بر شایستگی برای مقطع کارشناسی رشته آموزش ابتدایی [دوره 2، شماره 2، 1388، صفحه 128-149]
شرفی، لیدا واکاوی عوامل مؤثر بر جذب و نگهداشت کارآموزان در مراکز آموزش فنی و حرفهای استان کرمانشاه [دوره 9، شماره 1، 1395، صفحه 115-142]
شریف، مصطفی امکانسنجی کاربرد شاخصهای ارزیابی آموزش عالی در حوزه ارزشیابی برنامهدرسی دوره تحصیلات تکمیلی، بر مبنای الگوی سیپ [دوره 4، شماره 2، 1390، صفحه 100-132]
شریفی، مسعود بررسی و مقایسهی مؤلفههای کارآفرینی در بین دانشآموزان سال آخر مدارس متوسطه و هنرستان (دوره دوم) شهرستان دلفان [دوره 9، شماره 2، 1395، صفحه 131-158]
شریفی، مسعود بررسی وضعیت محیط کلاس درس و مدرسه با سطح خلاقیت دانشآموزان استعداد درخشان [دوره 10، شماره 2، 1396، صفحه 181-197]
شریفی، منیره ارائه مدلی برای ارتقای صلاحیتهای حرفهای مشاوران آموزشی در ارائه خدمات به دانشآموزان مقطع متوسطه اول (مطالعه موردی: آموزش پرورش شهر تهران) [دوره 15، شماره 2، 1401، صفحه 113-142]
شریفیان، فریدون شناسایی و ارزشیابی نتایج برنامه درسی رشته مهندسی عمران از دیدگاه اساتید و دانشآموختگان [دوره 15، شماره 1، 1401، صفحه 11-32]
شیروانی، فریبا ارزیابی اثربخشی سازمانی و کیفیت وظایف واحدهای آموزش سازمانهای دولتی و غیردولتی استان فارس [دوره 7، شماره 2، 1393، صفحه 74-90]
شعار، مریم طراحی چارچوب مفهومی انتخاب خدمت ابری مناسب برای سامانههای آموزش الکترونیک [دوره 14، شماره 2، 1400، صفحه 343-374]
شعبانیان، محمد موسی عوامل تأثیرگذار بر بکارگیری رایانش ابری در آموزش متوسطه [دوره 15، شماره 1، 1401، صفحه 213-228]
شف، یولدو بررسی رابطه عدالت سازمانی با تعهد سازمانی و رضایت شغلی اعضای هیأت علمی دانشگاههای دولتی و آزاد اسلامی سیستان و بلوچستان [دوره 9، شماره 2، 1395، صفحه 41-68]
شفیعی، ناهید ساخت و اعتباریابی پرسشنامه تفکر سیستمی فردی دانشجویان [دوره 12، شماره 1، 1398، صفحه 257-284]
شفیعی نیکابادی، محسن تأثیر استفاده از ابزارهای فنآوری اطلاعات بر سواد اطلاعاتی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاههای سراسری ایران [دوره 10، شماره 1، 1396، صفحه 63-80]
شکاری، عباس بررسی تأثیر آموزشهای حرفهای بر مهارتهای کارآفرینی کارکنان شرکتهای بیمه از لحاظ ویژگیهای فردی آنان در استان اصفهان [دوره 6، شماره 2، 1392، صفحه 155-180]
شکیبایی، زهره عوامل تأثیرگذار بر بکارگیری رایانش ابری در آموزش متوسطه [دوره 15، شماره 1، 1401، صفحه 213-228]
شکرزاده، شهره نیازسنجی آموزشی اعضاء هیئت علمی دانشگاه آزاد و دولتی و ارائه راهکارهای مطلوب [دوره 3، شماره 1، 1389، صفحه 116-143]
شمس، غلامرضا ارزشیابی دورههای آموزش و بهسازی استراتژیک براساس مدل استراتژیک نوئه: مورد مطالعه (مجتمع آموزشی راه رشد) [دوره 14، شماره 2، 1400، صفحه 73-112]
شمس مورکانی، غلامرضا رابطه بین جوّ سازمانی مدارس و توانمندسازی دبیران: یک مطالعه موردی [دوره 4، شماره 2، 1390، صفحه 64-84]
شمس مورکانی، غلامرضا بررسی رابطه بین هوش هیجانی و تعهد سازمانی نیروی انسانی: یک مطالعه موردی [دوره 5، شماره 2، 1391، صفحه 34-49]
شمس مورکانی، غلامرضا ارزیابی عملکرد دانشگاه شهید بهشتی براساس مدل تعالی سازمانی EFQM [دوره 7، شماره 1، 1393، صفحه 39-67]
شمس مورکانی، غلامرضا مطالعه نقش میانجی مؤلفههای توانمندسازی روانشناختی در تبیین ارتباط سازوکارهای یادگیری سازمانی و رضایت شغلی کارکنان دانشگاه کردستان [دوره 8، شماره 1، 1394، صفحه 67-84]
شمس مورکانی، غلامرضا بررسی تأثیر استراتژی مدیریت دانش بر عملکرد سازمانی [دوره 3، شماره 1، 1389، صفحه 67-97]
شهابی، سیده سارا طراحی و اعتبار بخشی الگوی مطلوب برنامه درسی تربیت شهروندی دیجیتال با رویکرد تلفیقی در دوره متوسطه [دوره 16، شماره 2، 1402، صفحه 89-112]
شهرابی فراهانی، لیلا بررسی رابطه بین هوش معنوی و هوش هیجانی دانشآموزان دختر منطقه 15 آموزش و پرورش شهر تهران [دوره 5، شماره 1، 1391، صفحه 44-60]
شهرابی فراهانی، مریم شناسایی الگوی رهبری آموزشی مدیران مدارس (مطالعه موردی: دوره اول ابتدایی شهر تهران) [دوره 13، شماره 2، 1399، صفحه 265-298]
شهرکی، علی عوامل مؤثر در اجرای برنامههای درسی آموزش فنی و حرفهای مدارس استرالیا [دوره 16، شماره 2، 1402، صفحه 9-36]
شهنی ییلاق، منیجه ساخت و اعتباریابی پرسشنامه تفکر سیستمی فردی دانشجویان [دوره 12، شماره 1، 1398، صفحه 257-284]
شهودی، مریم مدلیابی روابط بین عدالت سازمانی، کار تیمی و وفاداری سازمانی: مطالعه موردی کارکنان دانشگاه شهید بهشتی تهران [دوره 8، شماره 1، 1394، صفحه 127-144]
ص
صابری، رضا شناسایی مؤلفههای راهبردی نظام آموزشی در مکانگزینی مراکز آموزشی ناحیه یک شهر کرمان در افق 1410 [دوره 16، شماره 2، 1402، صفحه 181-196]
صابری، فاطمه تاثیر سلامت روان بر رضایت شغلی کارکنان و مدیران آموزشکدههای فنی و حرفهای استان البرز [دوره 6، شماره 2، 1392، صفحه 138-154]
صیاح کوکیانی، گلستان الگوی برنامه درسی مبتنی بر صبر در دوره ابتدایی براساس آموزههای اسلامی با بهرهگیری از تکنیک دلفی [دوره 14، شماره 1، 1400، صفحه 71-98]
صادقی، عبدالله بررسی تأثیر استراتژی مدیریت دانش بر عملکرد سازمانی [دوره 3، شماره 1، 1389، صفحه 67-97]
صادقی، علیرضا چارچوب برنامه درسی مبتنی بر توسعه سواد فرهنگی در دوره متوسطه براساس دیدگاه زایس [دوره 15، شماره 1، 1401، صفحه 173-192]
صادقی، مجید ارائه مدل نهادینه کردن تسلط شخصی دانشجویان در دانشگاهها و مراکز آموزش عالی [دوره 13، شماره 1، 1399، صفحه 95-138]
صالحی، پرستو تحلیل تجارب زیستهی معلّمان تاریخ از چالشهای برنامه درسی و آموزش دروس تاریخ متوسطه دوم [دوره 17، شماره 1، 1403]
صالحی، کیوان چارچوب برنامه درسی مبتنی بر توسعه سواد فرهنگی در دوره متوسطه براساس دیدگاه زایس [دوره 15، شماره 1، 1401، صفحه 173-192]
صالحی، مسلم تبیین راهبردها و پیامدهای سلامت سازمانی کارکنان آموزش و پرورش( مطالعه موردی: کارکنان آموزش و پرورش استان فارس) [دوره 14، شماره 1، 1400، صفحه 287-310]
صالحی عمران، ابراهیم بررسی تاثیرآموزش های دانشگاهی در پرورش ویژگی های کار آفرینی دانشجویان [دوره 2، شماره 1، 1388، صفحه 22-34]
صالحی عمران، ابراهیم بررسی ویژگیهای سیستم مدیریت در مدارس متوسطه ایران از دیدگاه مدیران و دبیران [دوره 11، شماره 1، 1397، صفحه 185-201]
صالحی عمران، ابراهیم پداگوژی دانشگاهی: پدیدهای مغفول در نظام آموزش عالی ایران [دوره 15، شماره 2، 1401، صفحه 37-62]
صالحی عمران، ابراهیم اخلاق و مسئولیت اجتماعی در برنامه درسی رشته آموزش و توسعه منابع انسانی [دوره 16، شماره 1، 1402، صفحه 9-26]
صباغیان، زهرا بررسی و مقایسه موفقیت تحصیلی دانشجویانی که از توالی رشته در دوره کارشناسی ارشد برخوردارند با دانشجویانی که فاقد توالی رشته اند [دوره 2، شماره 1، 1388، صفحه 7-21]
صباغیان، زهرا رهبری تراز پنج در میان رؤسای دانشکدههای دانشگاههای جامع [دوره 3، شماره 2، 1389، صفحه 58-77]
صباغیان، زهرا بررسی میزان تأثیر آموزش کارکنان بر توانمندسازی منابع انسانی بانک کشاورزی منطقه غرب شهر تهران [دوره 5، شماره 1، 1391، صفحه 78-94]
صباغیان، زهرا مفهوم سازی فرایند تسهیم دانش بین اعضای هیات علمی در محیط های دانشگاهی: نظریهای داده بنیاد [دوره 7، شماره 1، 1393، صفحه 9-38]
صبوری، علی اکبر شناسایی عوامل مؤثر در سنجش بهرهوری پژوهشی اعضای هیأت علمی در حوزهی علوم انسانی و اجتماعی (مطالعه موردی: دانشگاه تهران) [دوره 13، شماره 2، 1399، صفحه 149-176]
صحبتلو، علی ارائه الگویی برای تجاریسازی دانش: الگویی مفهومی و آزمون تجربی آن [دوره 15، شماره 1، 1401، صفحه 129-152]
صدق پور، بهرام صادق رهبری تراز پنج در میان رؤسای دانشکدههای دانشگاههای جامع [دوره 3، شماره 2، 1389، صفحه 58-77]
صیف، محمد حسن رابطه رهبری اصیل و رفتار شهروندی سازمانی معلمان: با نقش واسطهای خوشبینی تحصیلی [دوره 10، شماره 1، 1396، صفحه 49-62]
صیف، محمد حسن مدل علی روابط ادراک از بهزیستی دانشگاه بر نشاط ذهنی دانشجویان با توجه به نقش واسطه ای اهداف پیشرفت [دوره 16، شماره 2، 1402، صفحه 137-160]
صفاری انارکی، عفت بررسی رابطه بین جو سازمانی کارکنان پرستاری با میزان رضایت شغلیشان در بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی و سازمان تامین اجتماعی شهر اصفهان [دوره 2، شماره 2، 1388، صفحه 83-102]
صفار حیدری، حجت پداگوژی دانشگاهی: پدیدهای مغفول در نظام آموزش عالی ایران [دوره 15، شماره 2، 1401، صفحه 37-62]
صفایی موحد، سعید بررسی نقش ادراک از توسعه حرفهای بر روی دلبستگی شغلی، فلات محتوایی شغل و فرسودگی شغلی در معلمان ابتدایی شهرستان کاشان [دوره 8، شماره 2، 1394، صفحه 83-104]
صفایی موحد، سعید واکاوی سیر فرسودگی شغلی در میان معلمان زن شهرستان مریوان [دوره 9، شماره 2، 1395، صفحه 69-84]
صفایی موحد، سعید سنجش نیازهای آموزشی اساتید جدیدالاستخدام دانشگاه خوارزمی تهران در سال تحصیلی93-92 [دوره 10، شماره 2، 1396، صفحه 87-106]
صفایی موحد، سعید بررسی تأثیر فرهنگ مدرسه و سرمایه فرهنگی خانواده بر عملکرد تحصیلی دانشآموزان [دوره 11، شماره 2، 1397، صفحه 127-158]
صفانیا، علی محمد ارتباط میان مولفه های عدالت سازمانی در بین کارکنان و اساتید دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 4، شماره 1، 1390، صفحه 54-62]
صفری، سعید طراحی نقشه استراتژی و شاخصهای سنجش عملکرد برای مؤسسات آموزشی غیرانتفاعی، رویکرد امتیازی متوازن و تصمیمگیری گروهی [دوره 12، شماره 2، 1398، صفحه 243-266]
صفری، محمود استخراج و تحلیل عوامل مؤثر بر توسعه مدیران مدارس مبتنی بر رویکرد شایستگیمحور [دوره 16، شماره 1، 1402، صفحه 199-212]
صفوی جهرمی، گلایول تأثیر استفاده از ابزارهای فنآوری اطلاعات بر سواد اطلاعاتی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاههای سراسری ایران [دوره 10، شماره 1، 1396، صفحه 63-80]
صمدی، پروین سرسپردگی توسعه پایدار در برنامه درسی گردشگری آموزش عالی [دوره 16، شماره 1، 1402، صفحه 149-172]
صمدی، پروین طراحی و اعتباریابی الگوی برنامه درسی مسأله محور مبتنی بر رویکرد زیبایی شناسی در دوره ابتدایی [دوره 17، شماره 1، 1403]
ط
طالبی، سعید رابطه رهبری اصیل و رفتار شهروندی سازمانی معلمان: با نقش واسطهای خوشبینی تحصیلی [دوره 10، شماره 1، 1396، صفحه 49-62]
طالبی، هوشنگ امکانسنجی کاربرد شاخصهای ارزیابی آموزش عالی در حوزه ارزشیابی برنامهدرسی دوره تحصیلات تکمیلی، بر مبنای الگوی سیپ [دوره 4، شماره 2، 1390، صفحه 100-132]
طالب زاده، محسن بررسی میزان انطباق محتوای کتاب شیمی سال اول دبیرستان با اصول انتخاب و سازماندهی محتوا [دوره 2، شماره 1، 1388، صفحه 76-82]
طالب زاده شوشتری، لیلا مطالعه کیفی مهارتهای مورد نیاز معلمان برای اجرای موفق آموزش فراگیر (نمونه مورد مطالعه: معلمان شهرستان تربتحیدریه) [دوره 14، شماره 1، 1400، صفحه 255-286]
طالب زاده نوبریان، محسن نیاز سنجی آموزشی دبیران مدارس متوسطه از دیدگاه دبیران و مدیران [دوره 3، شماره 1، 1389، صفحه 46-66]
طالع پسند، سیاوش روابط ساختاری رهبری توانمند و جوّ گروهی با عملکرد سازمانی: نقش میانجی تسهیم دانش [دوره 7، شماره 2، 1393، صفحه 55-73]
طالع پسند، سیاوش ارائه مدل پیشبینی موفقیت تحصیلی برای دورههای کارشناسی ارشد مطالعه موردی: مرکز آموزش الکترونیکی دانشگاه علم و صنعت ایران [دوره 8، شماره 2، 1394، صفحه 71-82]
طالع پسند، سیاوش روابط چندگانه آموزش ضمن خدمت، توانمندسازی و تعهد سازمانی [دوره 9، شماره 1، 1395، صفحه 31-50]
طاهری، ژاله بررسی آگاهی، نگرش و عملکرد کارشناسان آموزشی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی به شاخصهای توسعه منابع انسانی [دوره 8، شماره 1، 1394، صفحه 113-126]
طاهرپور کلانتری، مسعود الگوی جاری توسعه حرفهای معلمان ابتدایی استان خراسان جنوبی: رویکرد مبتنی بر نظریه داده بنیاد [دوره 14، شماره 2، 1400، صفحه 259-284]
طاهرپور کلانتری، مسعود تدوین سناریوهای توسعه حرفهای معلمان بر اساس اصول آینده پژوهی [دوره 16، شماره 1، 1402، صفحه 173-198]
طبری، مجتبی بررسی رابطه مؤلفههای بالندگی سازمانی اثربخش و عدالت اسلامی در دانشگاه فرهنگیان استان مازندران [دوره 15، شماره 2، 1401، صفحه 281-296]
طلایی، ابراهیم طراحی و اعتبار بخشی الگوی مطلوب برنامه درسی تربیت شهروندی دیجیتال با رویکرد تلفیقی در دوره متوسطه [دوره 16، شماره 2، 1402، صفحه 89-112]
طولابی، زینب بررسی رابطه هوش اخلاقی مدیران و ناسازگاری جسمانی معلمان با شیوهی مدیریت با عشق در بین مدارس دوره اول متوسطه شهر ایلام [دوره 7، شماره 2، 1393، صفحه 113-135]
ع
عابدی، احمد مقایسه ابعاد یادگیری اجتماعی- هیجانی دانش آموزان مدارس بدون کیف و مدارس دولتی [دوره 4، شماره 1، 1390، صفحه 81-94]
عابدی، احمد ساخت مقیاس سنجش رهبری همافزا برای دانشگاهها و اعتباریابی آن در دانشگاه اصفهان [دوره 13، شماره 2، 1399، صفحه 81-120]
عابدی، احمد واکاوی عوامل تسهیلگر کاربرد مدرسه در خانه ترکیبی در نظام آموزشی ایران: رویکردی نوین در آموزش دانشآموزان تیزهوش [دوره 16، شماره 2، 1402، صفحه 113-136]
عابدین، بابک طراحی چارچوب مفهومی رهبری تحول دیجیتال در سازمانهای ایرانی [دوره 12، شماره 2، 1398، صفحه 211-242]
عارفی، محبوبه تأثیرات ارتباطات بینالمللی آموزش عالی در برنامههای درسی آموزش عالی [دوره 1، شماره 2، 1387، صفحه 8-20]
عارفی، محبوبه ارزیابی اثربخشی طرح اعتبار ویژه پژوهشی دانشگاهی و ارائه راهکارهای اصلاحی [دوره 5، شماره 1، 1391، صفحه 28-43]
عارفی، محبوبه اثربخشی فعالیتهای فوق برنامه دانشگاه شهید بهشتی [دوره 6، شماره 1، 1392، صفحه 48-73]
عارفی، محبوبه ارائه الگوی مفهومی وظایف مدیران فناوری اطلاعات در مراکز آموزش عالی [دوره 12، شماره 1، 1398، صفحه 125-150]
عارفی، محبوبه نیاز سنجی آموزشی دبیران مدارس متوسطه از دیدگاه دبیران و مدیران [دوره 3، شماره 1، 1389، صفحه 46-66]
عارفی، محبوبه بازنمایی معنایی تجارب زیسته دانشآموزان دوزبانه (بلوچ) از آموزش به زبان فارسی: یک مطالعه پدیدارشناسی [دوره 15، شماره 1، 1401، صفحه 193-212]
عارفی، محبوبه نگاهی اجمالی به نقش و جایگاه برنامههای آموزشی (با تأکید برآموزش عالی) در توسعه مداوم /پایدار [دوره 16، شماره 1، 1402، صفحه 49-64]
عبادی، ملیحه طراحی الگوی چابکی سازمانی دانشگاههای دولتی شهر تهران [دوره 12، شماره 2، 1398، صفحه 13-40]
عباسی، اسدالله چگونه پشتیبانی مدیران را برای آموزش و بهسازی کارکنان جلب کنیم ؟ [دوره 9، شماره 1، 1395، صفحه 101-114]
عباسیان، حسین ارائه الگوی سیاستگذاری دانشگاه دیجیتالی (رویکرد کیفی) [دوره 14، شماره 2، 1400، صفحه 47-72]
عباسپور، عباس مقایسه اثربخشی الگوهای طراحی آموزشی سیستمی و سازنده گرا در آموزش مدیران [دوره 2، شماره 2، 1388، صفحه 9-30]
عباس پور، عباس تأملی بر میراث علمی جهانی رشته مدیریت آموزشی [دوره 9، شماره 1، 1395، صفحه 51-84]
عباس پور، عباس تحلیل تطبیقی آموزش عالی فرامرزی در کشورهای منطقه خلیج فارس با رویکرد قطبهای بینالمللی آموزش [دوره 13، شماره 2، 1399، صفحه 43-80]
عباسپور، عباس تأملی بر مسائل فرهنگپذیری دانشجویان بینالمللی و راهبردهای غلبه بر آنها: مروری نظاممند [دوره 17، شماره 1، 1403]
عبدی، احمد ارتباط میان مولفه های عدالت سازمانی در بین کارکنان و اساتید دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 4، شماره 1، 1390، صفحه 54-62]
عبدی، آرش چالشهای نوظهور آموزش عالی ایران و ارائه الگوی مفهومی؛ یک مطالعه گراندد تئوری [دوره 12، شماره 2، 1398، صفحه 127-156]
عبداللهی، اسماعیل مکانیسم تعامل بین پیشرانهای یادگیری فناورانه مبتنی بر پرسشگری معکوس: کاوشی بر اهمیت ویژه محیط و بافت یادگیری [دوره 15، شماره 2، 1401، صفحه 9-36]
عبداللهی، بیژن معیارهای اخلاقی و حرفهای فرایند نظارت پژوهشی در اجرای پایاننامههای دانشجویی [دوره 7، شماره 1، 1393، صفحه 93-113]
عبداللهی، بیژن الگوی ساختاری رابطه توانمندسازی روانشناختی و رضایت شغلی با نقش واسطهای خودکارآمدی و خودتنظیمی (مورد مطالعه: دانشگاه خوارزمی) [دوره 8، شماره 1، 1394، صفحه 85-112]
عبداللهی، بیژن مسئولیتهای فرادانشگاهی اعضای هیئت علمی در بستر دانشگاه کلاس جهانی: معرفی مفهوم برونگرایی علمی [دوره 16، شماره 1، 1402، صفحه 65-96]
عبداللهی، حسین شناسایی عوامل مؤثر بر کیفیت بخشی آموزش از دیدگاه متخصصان آموزش عالی و دانشجویان دکتری [دوره 12، شماره 1، 1398، صفحه 151-182]
عبدالهی، بیژن واکاوی عوامل مؤثر بر شکلگیری و توسعه کژکارکردیهای آموزشی عالی در ایران [دوره 9، شماره 2، 1395، صفحه 9-40]
عبدالهی، بیژن طراحی الگوی چابکی سازمانی دانشگاههای دولتی شهر تهران [دوره 12، شماره 2، 1398، صفحه 13-40]
عبدلی سلطان احمدی، جواد بررسی میزان پاسخگویی کتاب دین و زندگی سال دوم متوسطه به نیازهای معنوی و روانی دانشآموزان از دیدگاه دبیران دینی و قرآن [دوره 5، شماره 1، 1391، صفحه 61-77]
عدلی، فریبا آسیبشناسی تنوع سرمایه انسانی در آموزش عالی [دوره 9، شماره 1، 1395، صفحه 85-100]
عراقیه، علیرضا توسعه سرمایه انسانی در آموزش عالی از طریق احترام به تنوع فرهنگی دانشجویان [دوره 4، شماره 2، 1390، صفحه 85-99]
عرفانی زاده، فریبرز رهبری تنوع دانشجویان در نظام آموزش عالی: واکاوی پدیدارشناسانه دیدگاههای متخصصان [دوره 13، شماره 2، 1399، صفحه 347-386]
عزیزی، مریم طراحی الگوی برنامه درسی سواد رسانهای در دوره ابتدایی نظام آموزش و پرورش [دوره 15، شماره 1، 1401، صفحه 33-58]
عزیزی، نعمت الله بررسی موانع و چالشهای مؤثر بر ناکارآمدی پژوهش در دانشگاه فرهنگیان: رویکردی مبتنی بر نظریه داده بنیاد [دوره 11، شماره 2، 1397، صفحه 27-50]
عزیزی، نعمت الله تحلیل عاملی اکتشافی عوامل سنجش ارزش ویژه برند دانشگاه: مطالعه دانشگاه کردستان [دوره 14، شماره 1، 1400، صفحه 185-212]
عزیزی، نعمت اله بازنمایی هویت رشتۀ مدیریت آموزشی در ایران با تأکید بر مقالات منتشرشده در مجلات تخصصی [دوره 13، شماره 1، 1399، صفحه 225-262]
عیسایی چشمه ماهی، مریم بررسی رابطه ابعاد شخصیت با عملکرد تحصیلی دانشجویان [دوره 4، شماره 1، 1390، صفحه 115-130]
علاء، اسرافیل ارائه الگوی دانشگاه کارآفرین با رویکرد بلوغ روانشناختی و آمادگی روانی برای تجاریسازی و کارآفرینی (شاهد تجربی: مراکز علمی کاربردی استان مازندران) [دوره 14، شماره 1، 1400، صفحه 157-184]
علی احمدی، علیرضا توسعه مدل ارزیابی عملکرد مدارس جمهوری اسلامی ایران براساس الگوی کارت امتیاز متوازن (مطالعه موردی مدارس پروژه ایماوا) [دوره 14، شماره 2، 1400، صفحه 113-136]
علی یاری، سعادت بررسی رابطه بین هوش هیجانی و تعهد سازمانی نیروی انسانی: یک مطالعه موردی [دوره 5، شماره 2، 1391، صفحه 34-49]
علی بیگی، امیرحسین تحلیل راهبردی ارتقای چابکی سازمانی در آموزش عالی کشاورزی ایران [دوره 12، شماره 2، 1398، صفحه 181-210]
علم الهدی، جمیله دوره کارشناسیارشد مدیریت آموزشی در ترازوی تحلیل و نقد [دوره 13، شماره 1، 1399، صفحه 139-168]
علیمحمدلو، مسلم طراحی الگوی حکمرانی دانشگاه نسل سوم با رویکرد مدلسازی ساختاری تفسیری جامع [دوره 14، شماره 1، 1400، صفحه 213-254]
علیمردانی، اکرم رفتارهای شهروندی سازمانی اجباری معلمان: شناسایی نشانگرها، ابعاد و ارزیابی وضع موجود [دوره 8، شماره 2، 1394، صفحه 119-137]
علیمردانی، اکرم تعیین فعالیتهای آموزشی قابل برونسپاری در یک دانشگاه سازمانی با استفاده از مدل چند شاخصه MADM [دوره 16، شماره 2، 1402، صفحه 223-254]
علوی، سید مسلم طراحی الگوی حکمرانی دانشگاه نسل سوم با رویکرد مدلسازی ساختاری تفسیری جامع [دوره 14، شماره 1، 1400، صفحه 213-254]
علوی اعلاء، سیدمرتضی نقش تربیتی خانوادههای سنتی و مدرن بر پیشرفت تحصیلی فرزندان [دوره 5، شماره 1، 1391، صفحه 118-129]
عمادی، زهرا ارتباط میان رفتار شهروندی سازمانی و جو سازمانی در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری [دوره 3، شماره 1، 1389، صفحه 98-115]
غ
غیاثی، مجتبی شناسایی و ارزیابی فرصتها و چالشهای آینده مؤسسات آموزش عالی با هدف کسب مزیت رقابتی پایدار (مطالعه موردی: دانشگاه صنعتی شاهرود) [دوره 14، شماره 2، 1400، صفحه 197-220]
غیاثی ندوشن، سعید تحلیل تطبیقی آموزش عالی فرامرزی در کشورهای منطقه خلیج فارس با رویکرد قطبهای بینالمللی آموزش [دوره 13، شماره 2، 1399، صفحه 43-80]
غفوری، داود شناسایی تجربیات زیسته والدین از اعتماد به مدارس غیردولتی [دوره 15، شماره 2، 1401، صفحه 229-252]
غفورنیا، محمد ارائه مدلی جهت ارزیابی عملکرد دانشگاه هرمزگان با رویکرد ترکیبی کارت امتیازی متوازن(BSC)، فرآیند تحلیل سلسله مراتبی(AHP) و پویاییشناسی سیستمها (SD) [دوره 15، شماره 1، 1401، صفحه 251-279]
غلامی، خلیل تحلیل عاملی اکتشافی عوامل سنجش ارزش ویژه برند دانشگاه: مطالعه دانشگاه کردستان [دوره 14، شماره 1، 1400، صفحه 185-212]
غلامی، سمیه طراحی الگوی برنامه درسی (آموزش) مهارتهای همدلی در دوره متوسطه و ارزیابی اثربخشی آن [دوره 14، شماره 1، 1400، صفحه 311-340]
ف
فاضل، رقیه جایگاه مشارکت و ابعاد آن در آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران با توجه به اسناد فرادست [دوره 14، شماره 2، 1400، صفحه 13-46]
فاطمی، ذوالفقار تبیین عناصر فرهنگ سازمانی در بین اعضاء هیات علمی دانشگاه شهید بهشتی تهران [دوره 7، شماره 2، 1393، صفحه 136-169]
فانی، علی اصغر تدوین و طراحی مدل ارزشیابی عملکرد مبتنی بر شایستگی معلمان دبیرستانی در ایران: کاربست رویکرد ترکیبی [دوره 13، شماره 2، 1399، صفحه 195-236]
فتاحی، محمد طراحی الگوی کارراهه شغلی درونی اعضای هیئت علمی دانشگاه: یک مطالعه کیفی [دوره 15، شماره 1، 1401، صفحه 59-84]
فتحی، رضا مدل علی روابط ادراک از بهزیستی دانشگاه بر نشاط ذهنی دانشجویان با توجه به نقش واسطه ای اهداف پیشرفت [دوره 16، شماره 2، 1402، صفحه 137-160]
فتح آبادی، جلیل تأثیر اجرای طرح ارزشیابی توصیفی-کیفی در تحقق هدف های شناختی، عاطفی و روانی- حرکتی دوره ابتدایی در استان مرکزی [دوره 2، شماره 2، 1388، صفحه 31-52]
فتحیان بروجنی، محمد مدلی برای پیشبینی آسیبپذیری تحصیلی مقطع کارشناسی مبتنی بر شبکه عصبی [دوره 10، شماره 1، 1396، صفحه 81-102]
فتحیان بروجنی، محمد ظرفیت نظریه میدان برای توسعۀ الگوهای تحلیلی در عرصۀ آموزش عالی زمینه توسعه الگو: منشیابی اعضای هیأت علمی در قبال طیفهای تحصیلی [دوره 13، شماره 1، 1399، صفحه 283-314]
فتحی واجارگاه، کورش تحلیل رضایتمندی فراگیران از دوره های آموزش ضمن خدمت بر مبنای مدل تحلیل اهمیت- عملکرد [دوره 4، شماره 1، 1390، صفحه 32-53]
فتحی واجارگاه، کورش مفهومپردازی نسبت میان دو نظام آموزش و پرورش عمومی و آموزش عالی در کشورهای منتخب جهان: رویکردی تطبیقی [دوره 5، شماره 2، 1391، صفحه 9-33]
فتحی واجارگاه، کورش مدرسه زندگی باید در پی تربیت کدام شهروند مطلوب باشد؟ [دوره 6، شماره 2، 1392، صفحه 9-44]
فتحی واجارگاه، کورش امکانسنجی بهکارگیری نظام گرانت در آموزش و بهسازی مدیران آموزش [دوره 7، شماره 2، 1393، صفحه 28-72]
فتحی واجارگاه، کورش بررسی شرایط و حوزههای استقرار مربیگری در فعالیتهای آموزش و بهسازی منابع انسانی [دوره 8، شماره 2، 1394، صفحه 27-48]
فتحی واجارگاه، کورش چگونه پشتیبانی مدیران را برای آموزش و بهسازی کارکنان جلب کنیم ؟ [دوره 9، شماره 1، 1395، صفحه 101-114]
فتحی واجارگاه، کورش بررسی رابطه عدالت سازمانی با تعهد سازمانی و رضایت شغلی اعضای هیأت علمی دانشگاههای دولتی و آزاد اسلامی سیستان و بلوچستان [دوره 9، شماره 2، 1395، صفحه 41-68]
فتحی واجارگاه، کورش بررسی جهتگیریهای برنامه درسی در دوره تمرکزگرایی در نظام آموزش عالی ایران [دوره 11، شماره 1، 1397، صفحه 159-184]
فتحی واجارگاه، کورش تأملی بر انواع رویکردها نسبت به قومیت در ایران و اثرات اجرای آن در نظام آموزشی [دوره 13، شماره 1، 1399، صفحه 37-56]
فتحی واجارگاه، کورش طراحی الگوی برنامه درسی سواد رسانهای در دوره ابتدایی نظام آموزش و پرورش [دوره 15، شماره 1، 1401، صفحه 33-58]
فتحی واجارگاه، کوروش توسعه سرمایه انسانی در آموزش عالی از طریق احترام به تنوع فرهنگی دانشجویان [دوره 4، شماره 2، 1390، صفحه 85-99]
فتحی واجارگاه، کوروش هویت عاطفی زنان دانشجوی دوره دکتری مبتنی بر تجارب زیسته در آموزش عالی [دوره 14، شماره 2، 1400، صفحه 285-312]
فراستخواه، مقصود الگویی برای افزایش بهرهوری پژوهشی اعضای هیأت علمی دانشگاه شهید بهشتی [دوره 5، شماره 1، 1391، صفحه 95-117]
فراستخواه، مقصود پیامدهای منحصر بودن زبان آموزش علم در راستای بینالمللی شدن آموزش عالی ایران: با رویکرد کیفی مبتنی بر تحلیل محتوا [دوره 9، شماره 2، 1395، صفحه 159-179]
فراستخواه، مقصود بررسی تحلیلی مدلها و چارچوبهای حکمرانی آموزش عالی در جهان: مرور فرا روایت یا شبه نظاممند [دوره 15، شماره 2، 1401، صفحه 81-112]
فرجی ارمکی، اکبر رابطه بین آموزشهای ضمن خدمت و اثربخشی کارکنان (در شرکت نفت اهواز) [دوره 4، شماره 1، 1390، صفحه 95-114]
فرجی ارمکی، اکبر الگویی برای افزایش بهرهوری پژوهشی اعضای هیأت علمی دانشگاه شهید بهشتی [دوره 5، شماره 1، 1391، صفحه 95-117]
فرجی ارمکی، اکبر نقش شیوههای فرهنگسازی در استقرار بهینه نظام آراستگی محیط کار (5S) در دبیرستانهای دخترانه شهر تهران [دوره 7، شماره 1، 1393، صفحه 128-145]
فرجی ارمکی، اکبر مطالعه و بررسی رابطه بین عوامل آموزشی و افت تحصیلی در میان دانشآموزان پسر آموزشگاههای راهنمایی [دوره 3، شماره 1، 1389، صفحه 144-160]
فرج اللهی، مهران الگوی برنامه درسی مبتنی بر صبر در دوره ابتدایی براساس آموزههای اسلامی با بهرهگیری از تکنیک دلفی [دوره 14، شماره 1، 1400، صفحه 71-98]
فرحبخش، کیومرث بررسی رابطه بین هوش معنوی و هوش هیجانی دانشآموزان دختر منطقه 15 آموزش و پرورش شهر تهران [دوره 5، شماره 1، 1391، صفحه 44-60]
فرح بخش، سعید تأثیر رهبری توزیعی مدیران بر تعهد سازمانی معلمان با میانجیگری عزتنفس سازمانی در مدارس مقطع ابتدایی شهر خرمآباد [دوره 10، شماره 1، 1396، صفحه 103-132]
فرح بخش، سعید نقش میانجیگری ادراک عدالت توزیعی در تأثیر رضایت از نظام جبران خدمات بر امید به آینده، التزام شغلی و سازگاری شغلی معلمان [دوره 11، شماره 1، 1397، صفحه 109-138]
فرح بخش، سعید بازنمایی پدیدارشناسانۀ تجربۀ رهبری کارآفرینانه در مدارس متوسطه [(مقالات آماده انتشار)]
فردانش، هاشم مقایسه اثربخشی الگوهای طراحی آموزشی سیستمی و سازنده گرا در آموزش مدیران [دوره 2، شماره 2، 1388، صفحه 9-30]
فردانش، هاشم اثربخشی رعایت اصول طراحی آموزشی (14 اصل چندرسانهای ون مرینبور و کستر) بر یادگیری و یادداری در محیطهای یادگیری چندرسانهای [دوره 5، شماره 1، 1391، صفحه 9-27]
فردانش، هاشم الگوی طراحی آموزشی مبتنی بر پروژه با الهام از رویکرد سازندهگرایی [دوره 6، شماره 2، 1392، صفحه 67-87]
فرزاد، ولی اله شناسایی عوامل مؤثر در سنجش بهرهوری پژوهشی اعضای هیأت علمی در حوزهی علوم انسانی و اجتماعی (مطالعه موردی: دانشگاه تهران) [دوره 13، شماره 2، 1399، صفحه 149-176]
فرزانجو، محمد بررسی رابطه عدالت سازمانی با تعهد سازمانی و رضایت شغلی اعضای هیأت علمی دانشگاههای دولتی و آزاد اسلامی سیستان و بلوچستان [دوره 9، شماره 2، 1395، صفحه 41-68]
فرزانه، محمد مسئولیتهای فرادانشگاهی اعضای هیئت علمی در بستر دانشگاه کلاس جهانی: معرفی مفهوم برونگرایی علمی [دوره 16، شماره 1، 1402، صفحه 65-96]
فرهادفر، مژگان استخراج و تحلیل عوامل مؤثر بر توسعه مدیران مدارس مبتنی بر رویکرد شایستگیمحور [دوره 16، شماره 1، 1402، صفحه 199-212]
فرهمندخواه، حسن بررسی نیازهای آموزشی مرتبط با رشد حرفه ای مدرسان دانشکده صدا و سیما [دوره 2، شماره 1، 1388، صفحه 55-75]
فروغی نیا، محمدحسین کیفیت زندگیکاری و تبیین نقش پیشبینیکننده مؤلفههای آن با توانمندسازی روانشناختی معلمان ابتدایی [دوره 6، شماره 1، 1392، صفحه 88-110]
فشالنج، لیلا چگونگی بینالمللی شدن یک دانشگاه در کارکردهای آموزش، پژوهش و خدمات تخصصی: موردی از یک دانشگاه بینالمللی [دوره 7، شماره 2، 1393، صفحه 9-27]
فیضی، آوات اثربخشی رعایت اصول طراحی آموزشی (14 اصل چندرسانهای ون مرینبور و کستر) بر یادگیری و یادداری در محیطهای یادگیری چندرسانهای [دوره 5، شماره 1، 1391، صفحه 9-27]
فیضی، طاهره ارتباط میان رفتار شهروندی سازمانی و جو سازمانی در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری [دوره 3، شماره 1، 1389، صفحه 98-115]
فضلی، صفر بررسی تأثیر ویژگی ثبات قدم دانشجویان در موفقیت سیستمهای یادگیری الکترونیک با استفاده از مدل مکلین و دلون (مورد مطالعه: مرکزآموزشهای الکترونیک دانشگاه گیلان) [دوره 13، شماره 2، 1399، صفحه 299-326]
فقیهی، محمد بررسی تاثیرپذیری یادگیری سازمانی از رضایت شغلی براساس متغیرهای شغلی و سازمانی بررسی موردی: کارکنان دانشگاه علوم پزشکی سمنان [دوره 6، شماره 1، 1392، صفحه 74-87]
فقیه آرام، بتول رابطه حمایت سازمانی و جو سازمانی نوآورانه با اشتیاق شغلی کارکنان وزارت علوم، تحقیقات و فناوری [دوره 10، شماره 1، 1396، صفحه 133-146]
فلاحی، حسین ادراک از ساختار سازمانی و نقش آن در پیشبینی سکوت سازمانی و فرسودگی شغلی کارکنان دانشگاه بیرجند [دوره 13، شماره 1، 1399، صفحه 169-194]
ق
قاسمی، مجید چالشهای نوظهور آموزش عالی ایران و ارائه الگوی مفهومی؛ یک مطالعه گراندد تئوری [دوره 12، شماره 2، 1398، صفحه 127-156]
قاسم زاده، حمیدرضا شناسایی و ارزیابی فرصتها و چالشهای آینده مؤسسات آموزش عالی با هدف کسب مزیت رقابتی پایدار (مطالعه موردی: دانشگاه صنعتی شاهرود) [دوره 14، شماره 2، 1400، صفحه 197-220]
قاسم زاده علیشاهی، ابوالفضل شناسایی و ارائه الگوی موانع و چالشهای تعاملات بینالمللی اعضای هیئت علمی دانشگاه تبریز [دوره 15، شماره 2، 1401، صفحه 211-228]
قاسمی واجارگاه، زینب بررسی تأثیر ویژگی ثبات قدم دانشجویان در موفقیت سیستمهای یادگیری الکترونیک با استفاده از مدل مکلین و دلون (مورد مطالعه: مرکزآموزشهای الکترونیک دانشگاه گیلان) [دوره 13، شماره 2، 1399، صفحه 299-326]
قاهری، راضیه تأثیرات ارتباطات بینالمللی آموزش عالی در برنامههای درسی آموزش عالی [دوره 1، شماره 2، 1387، صفحه 8-20]
قائدی، یحیی بررسی کاربست تحقیقات آموزشی از دیدگاه کارشناسان مناطق آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران [دوره 1، شماره 2، 1387، صفحه 60-72]
قریشی خوراسگانی، مریم سادات آسیبشناسی ساختاری پردیسهای خودگردان دانشگاههای دولتی شهر تهران [دوره 11، شماره 1، 1397، صفحه 31-58]
قریشی خوراسگانی، مریم سادات مطالعه تحلیلی-توصیفی پژوهشهای حیطه مدیریت مدرسهمحور؛ با تأکید بر مفهوم و دلالتهای آن در آموزش و پرورش [دوره 15، شماره 1، 1401، صفحه 153-172]
قریشی خوراسگانی، مریم سادات سازوکارهای استقرار دانشگاه کارآفرین مبتنی بر اقتصاد مقاومتی [دوره 16، شماره 1، 1402، صفحه 241-262]
قلاوندی، حسن شناسایی ابعاد و مؤلفههای بالندگی پژوهشی بهمنظور طراحی مدل مفهومی (مورد مطالعه؛ اعضای هیأت علمی دانشگاه ارومیه) [دوره 14، شماره 2، 1400، صفحه 169-196]
قلاوندی، حسن طراحی الگوی کارراهه شغلی درونی اعضای هیئت علمی دانشگاه: یک مطالعه کیفی [دوره 15، شماره 1، 1401، صفحه 59-84]
قلیپور کنعانی، یوسف بررسی رابطه مؤلفههای بالندگی سازمانی اثربخش و عدالت اسلامی در دانشگاه فرهنگیان استان مازندران [دوره 15، شماره 2، 1401، صفحه 281-296]
قلعه ای، علیرضا مدلیابی معادلات ساختاری روابط انتظارات و کیفیتخدماتآموزشی با رضایتمندی و وفاداریدانشجویان با تأکید برنقش میانجیگری ارزشدرکشده [دوره 12، شماره 1، 1398، صفحه 183-212]
قمبرعلی، رضوان واکاوی عوامل مؤثر بر جذب و نگهداشت کارآموزان در مراکز آموزش فنی و حرفهای استان کرمانشاه [دوره 9، شماره 1، 1395، صفحه 115-142]
قمرانی، امیر واکاوی عوامل تسهیلگر کاربرد مدرسه در خانه ترکیبی در نظام آموزشی ایران: رویکردی نوین در آموزش دانشآموزان تیزهوش [دوره 16، شماره 2، 1402، صفحه 113-136]
قنبری، سیروس روابط ساده و ترکیبی سبکهای رهبری تحولی، تبادلی با اثربخشی سازمانی در مدارس هیأت امنایی و عادی [دوره 6، شماره 2، 1392، صفحه 111-137]
قنبری، سیروس بررسی رابطه مؤلفههای مدارس یادگیرنده با نوآوری شغلی معلمان و کیفیت فعالیتهای آموزشی و پرورشی [دوره 9، شماره 1، 1395، صفحه 9-30]
قنبری، سیروس مقایسه اثربخشی مدارس هیأت امنایی و عادی استان همدان بر اساس مدل ترکیبی پارسونز-سنجری [دوره 11، شماره 2، 1397، صفحه 77-104]
قنبری، کیومرث تبیین معیارهای مطلوب استقلال دانشگاهی و آثار آن بر آموزش عالی ایران از منظر حقوقی [دوره 13، شماره 1، 1399، صفحه 263-282]
قهرمانی، محمد ارزیابی اثربخشی دورههای آموزشی شرکت برق منطقهای باختر از دیدگاه دانشآموختگان و مدیران مستقیم آنان و ارائه راهکارهای اصلاحی [دوره 1، شماره 2، 1387، صفحه 35-46]
قهرمانی، محمد بررسی رابطه سبک رهبری با سلامت سازمانی در مدارس متوسطه پسرانه [دوره 2، شماره 1، 1388، صفحه 42-54]
قهرمانی، محمد بررسی رابطه بین ابعاد شخصیتی مدیران گروه های آموزشی دانشگاه شهید بهشتی با سبک مورد عمل آن ها در برخورد با تعارض [دوره 2، شماره 2، 1388، صفحه 52-82]
قهرمانی، محمد کاربرد نظریه ویتکین در آموزش کارآفرینی: مطالعه موردی دانشجویان گروه ترویج و آموزش کشاورزی دانشگاه رازی [دوره 3، شماره 2، 1389، صفحه 7-21]
قهرمانی، محمد ارزیابی اثربخشی طرح اعتبار ویژه پژوهشی دانشگاهی و ارائه راهکارهای اصلاحی [دوره 5، شماره 1، 1391، صفحه 28-43]
قهرمانی، محمد اثربخشی فعالیتهای فوق برنامه دانشگاه شهید بهشتی [دوره 6، شماره 1، 1392، صفحه 48-73]
قهرمانی، محمد ارزیابی عملکرد دانشگاه شهید بهشتی براساس مدل تعالی سازمانی EFQM [دوره 7، شماره 1، 1393، صفحه 39-67]
قهرمانی، محمد تبیین عناصر فرهنگ سازمانی در بین اعضاء هیات علمی دانشگاه شهید بهشتی تهران [دوره 7، شماره 2، 1393، صفحه 136-169]
قهرمانی، محمد مطالعه نقش میانجی مؤلفههای توانمندسازی روانشناختی در تبیین ارتباط سازوکارهای یادگیری سازمانی و رضایت شغلی کارکنان دانشگاه کردستان [دوره 8، شماره 1، 1394، صفحه 67-84]
قهرمانی، محمد کشف و شناسایی ابعاد، مؤلفهها و شاخص های الگوی شایستگی مدیران پارکهای علم و فناوری ایران با استفاده از مدل معادلات ساختاری [دوره 11، شماره 1، 1397، صفحه 59-82]
قهرمانی، محمد مقایسهی عملکرد تحصیلی دانشجویان کارشناسی ارشد استعداد درخشان، ممتاز با عادی در دانشگاه شهید بهشتی [دوره 12، شماره 1، 1398، صفحه 69-100]
قهرمانی، محمد ارزشیابی دورههای آموزش و بهسازی استراتژیک براساس مدل استراتژیک نوئه: مورد مطالعه (مجتمع آموزشی راه رشد) [دوره 14، شماره 2، 1400، صفحه 73-112]
قویدل، شریفه ارائه مدلی جهت ارزیابی عملکرد دانشگاه هرمزگان با رویکرد ترکیبی کارت امتیازی متوازن(BSC)، فرآیند تحلیل سلسله مراتبی(AHP) و پویاییشناسی سیستمها (SD) [دوره 15، شماره 1، 1401، صفحه 251-279]
قورچیان، نادرقلی ارائه مدل نهادینه کردن تسلط شخصی دانشجویان در دانشگاهها و مراکز آموزش عالی [دوره 13، شماره 1، 1399، صفحه 95-138]
قورچیان، نادرقلی ارائه مدلی جهت خلق ظرفیتهای نوآوری در مدیریت دانشگاهی ایران [دوره 14، شماره 1، 1400، صفحه 43-70]
قورچیان، نادر قلی ارائه مدلی جهت ارتقاء کیفیت دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی غیردولتی و غیرانتفاعی(مورد مطالعه: استان گیلان) [دوره 12، شماره 1، 1398، صفحه 13-46]
ک
کیایی جمالی، سیدمهدی بررسی جهتگیریهای برنامه درسی در دوره تمرکزگرایی در نظام آموزش عالی ایران [دوره 11، شماره 1، 1397، صفحه 159-184]
کارشکی، حسین نقش ویژگیهای شخصیتی و شغلی معلمان در پیشبینی تعهد سازمانی آنان [دوره 9، شماره 1، 1395، صفحه 143-162]
کاظم پور، اسماعیل عوامل تأثیرگذار بر بکارگیری رایانش ابری در آموزش متوسطه [دوره 15، شماره 1، 1401، صفحه 213-228]
کاظم پور، صدیقه بررسی موانع بهکارگیری کارآمد فناوری اطلاعات و ارتباطات در تحقیقات دانشجویی دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه شهید بهشتی [دوره 5، شماره 2، 1391، صفحه 143-163]
کامکاری، کامبیز نیازسنجی آموزشی اعضاء هیئت علمی دانشگاه آزاد و دولتی و ارائه راهکارهای مطلوب [دوره 3، شماره 1، 1389، صفحه 116-143]
کاویانی، الهام طراحی الگوی دانشگاه کارآفرین براساس نظریه داده بنیاد (مطالعه موردی: واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی غرب ایران) [دوره 12، شماره 2، 1398، صفحه 41-74]
کاوسی، طهماسب رابطه آموزشهای کاردانش و فنی و حرفهای با اشتغال در استان آذربایجان شرقی [دوره 1، شماره 2، 1387، صفحه 83-93]
کیخا، احمد شناسایی عوامل مؤثر بر کیفیت بخشی آموزش از دیدگاه متخصصان آموزش عالی و دانشجویان دکتری [دوره 12، شماره 1، 1398، صفحه 151-182]
کرامتی، محمدرضا بررسی رابطه بین رضایت اعضاء هیأت علمی از سیستم پژوهشی دانشگاه با انگیزه پژوهشی آنان [دوره 2، شماره 1، 1388، صفحه 35-41]
کردفیروزجایی، فهیمه رفتارهای شهروندی سازمانی اجباری معلمان: شناسایی نشانگرها، ابعاد و ارزیابی وضع موجود [دوره 8، شماره 2، 1394، صفحه 119-137]
کرمی، مرتضی مقایسه اثربخشی الگوهای طراحی آموزشی سیستمی و سازنده گرا در آموزش مدیران [دوره 2، شماره 2، 1388، صفحه 9-30]
کرمی، مرتضی تحلیل وضعیت موجود و شناسایی چالشهای پیش روی تحقق وضعیت مطلوب آموزش مدیران در شرکتهای بزرگ وابسته به صنعت خودروسازی شهر مشهد [دوره 8، شماره 1، 1394، صفحه 43-66]
کرمی، مرتضی اخلاق و مسئولیت اجتماعی در برنامه درسی رشته آموزش و توسعه منابع انسانی [دوره 16، شماره 1، 1402، صفحه 9-26]
کریمی، سیدبهاءالدین تأثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) بر خودکارآمدی، عملکرد تحصیلی، و کارآفرینی دانشجویان دانشگاه پیامنور [دوره 4، شماره 1، 1390، صفحه 8-31]
کریمی، سیدبهاالدین تحلیل برنامه درسی علوم تجربی پایههای چهارم، پنجم و ششم ابتدایی براساس سبکهای یادگیری [دوره 13، شماره 2، 1399، صفحه 177-194]
کریمی، محمدرضا رابطه هوش هیجانی با گرایش به رفتار شهروندی سازمانی [دوره 3، شماره 1، 1389، صفحه 7-27]
کریمی، محمد صادق الگوی پارادایمی تمرکززدایی از نظام آموزش و پرورش ایران [دوره 16، شماره 1، 1402، صفحه 123-148]
کرم افروز، محمد جواد طراحی الگوی دانشگاه کارآفرین براساس نظریه داده بنیاد (مطالعه موردی: واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی غرب ایران) [دوره 12، شماره 2، 1398، صفحه 41-74]
کرمی پورشمس آبادی، محمدرضا ارائه الگویی برای تجاریسازی دانش: الگویی مفهومی و آزمون تجربی آن [دوره 15، شماره 1، 1401، صفحه 129-152]
کریمی نژاد، حسین ارائه مدلی جهت ارتقاء کیفیت دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی غیردولتی و غیرانتفاعی(مورد مطالعه: استان گیلان) [دوره 12، شماره 1، 1398، صفحه 13-46]
کشاورز، سوسن مدرسه زندگی باید در پی تربیت کدام شهروند مطلوب باشد؟ [دوره 6، شماره 2، 1392، صفحه 9-44]
کشاورز زاده، علی تحلیل عاملی اکتشافی عوامل سنجش ارزش ویژه برند دانشگاه: مطالعه دانشگاه کردستان [دوره 14، شماره 1، 1400، صفحه 185-212]
کفاش، مهدی بررسی رابطه بین ابعاد شخصیتی مدیران گروه های آموزشی دانشگاه شهید بهشتی با سبک مورد عمل آن ها در برخورد با تعارض [دوره 2، شماره 2، 1388، صفحه 52-82]
کفاش، مهدی بررسی حوزه منابع انسانی (کارکنان) شرکت توزیع نیروی برق استان آذربایجان غربی براساس مدل کیفیت بنیاد اروپایی (EFQM) [دوره 4، شماره 2، 1390، صفحه 133-157]
کولایی، قدرت اله مدلسازی رهبری مدیران مدارس بر اشتیاق شغلی معلمان به واسطه فرهنگ مدرسه، توانمندسازی و ویژگیهای شغلی [دوره 12، شماره 1، 1398، صفحه 212-238]
کیومرثی، فیروز نیازسنجی آموزشی اعضاء هیئت علمی دانشگاه آزاد و دولتی و ارائه راهکارهای مطلوب [دوره 3، شماره 1، 1389، صفحه 116-143]
گ
گرایی نژاد، غلامرضا بررسی عوامل مؤثر بر روش تخصیص منابع آموزش عالی در ایران [دوره 10، شماره 2، 1396، صفحه 9-32]
گرانمایه پور، علی طراحی الگوی برنامه درسی سواد رسانهای در دوره ابتدایی نظام آموزش و پرورش [دوره 15، شماره 1، 1401، صفحه 33-58]
گریوانی، کلثومه رابطه بین جوّ سازمانی مدارس و توانمندسازی دبیران: یک مطالعه موردی [دوره 4، شماره 2، 1390، صفحه 64-84]
گلدسته، اکبر بررسی اثرات آموزش برخط بر اخلاق حرفهای اعضای هیئت علمی در دوران همهگیری ویروس کووید- 19 [دوره 16، شماره 1، 1402، صفحه 97-122]
ل
لیاقتدار، جواد مقایسه ابعاد یادگیری اجتماعی- هیجانی دانش آموزان مدارس بدون کیف و مدارس دولتی [دوره 4، شماره 1، 1390، صفحه 81-94]
لیاقتدار، محمد جواد عوامل مؤثر در اجرای برنامههای درسی آموزش فنی و حرفهای مدارس استرالیا [دوره 16، شماره 2، 1402، صفحه 9-36]
لشگری، معصومه مطالعه روند پژوهشها در مدیریت با تأکید بر مفهوم رهبری و دلالتهای آن در مدیریت و رهبری آموزشی: تجزیه و تحلیل کتابشناختی [دوره 13، شماره 2، 1399، صفحه 121-148]
لشگری، معصومه مطالعه تحلیلی-توصیفی پژوهشهای حیطه مدیریت مدرسهمحور؛ با تأکید بر مفهوم و دلالتهای آن در آموزش و پرورش [دوره 15، شماره 1، 1401، صفحه 153-172]
لشگری، معصومه سازوکارهای استقرار دانشگاه کارآفرین مبتنی بر اقتصاد مقاومتی [دوره 16، شماره 1، 1402، صفحه 241-262]
لطفی، حمیده تأملی بر دستاوردهای علمی و جهتگیریهای پژوهشی استادان مدیریت آموزشی ایران [دوره 15، شماره 1، 1401، صفحه 85-104]
م
مالمیر، فرنگیس نگرش معلمان پایه ابتدایی نسبت به آموزش و پرورش فراگیر [دوره 10، شماره 1، 1396، صفحه 147-157]
ماهروزاده، طیبه بررسی ماهیت تربیتی تفکر انتقادی از دیدگاه اسلام و پساساختارگرایی [دوره 6، شماره 2، 1392، صفحه 45-66]
ماهروزاده، طیبه تاثیر سبکهای تربیتی والدین بر انجام اعمال عبادی فرزندان [دوره 8، شماره 1، 1394، صفحه 9-30]
متاجی نیم ور، علیه اخلاق و مسئولیت اجتماعی در برنامه درسی رشته آموزش و توسعه منابع انسانی [دوره 16، شماره 1، 1402، صفحه 9-26]
متکلم، عظیمه طراحی مدل مطلوب برای گزینش دانشجو در دانشگاه فرهنگیان ایران [دوره 14، شماره 1، 1400، صفحه 99-128]
مجتبی زاده، محمد طراحی و اعتباریابی الگوی کیفیت آموزشی برای دانشگاههای کشور [دوره 14، شماره 2، 1400، صفحه 221-258]
مجدزاده، منور شناسایی و اعتباریابی ابعاد و مؤلفهها و ارزیابی میزان اعمال رهبری اخلاقی مدیران دانشگاهی از دیدگاه اعضای هیأت علمی دانشگاه [دوره 12، شماره 2، 1398، صفحه 267-294]
محبت، هدیه معیارهای اخلاقی و حرفهای فرایند نظارت پژوهشی در اجرای پایاننامههای دانشجویی [دوره 7، شماره 1، 1393، صفحه 93-113]
محبوبی، طاهر تأثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) بر خودکارآمدی، عملکرد تحصیلی، و کارآفرینی دانشجویان دانشگاه پیامنور [دوره 4، شماره 1، 1390، صفحه 8-31]
محبوبی، طاهر الگوی برنامه درسی مبتنی بر صبر در دوره ابتدایی براساس آموزههای اسلامی با بهرهگیری از تکنیک دلفی [دوره 14، شماره 1، 1400، صفحه 71-98]
محسنی، هدی سادات سازوکارهای استقرار دانشگاه کارآفرین مبتنی بر اقتصاد مقاومتی [دوره 16، شماره 1، 1402، صفحه 241-262]
محمدی، رمضانعلی ارزیابی عملکرد معلمان راهنما از دیدگاه مدیران و معلمان مدارس ابتدایی شهر تهران براساس مدل جان وایلز و جوزف باندی [دوره 2، شماره 2، 1388، صفحه 103-127]
محمدی، شیرکوه ارزیابی سیاست وزارت علوم در ایجاد فرصت مطالعاتی اجباری ارتباط با صنعت از منظر نهادی [دوره 16، شماره 2، 1402، صفحه 161-180]
محمدی، عباس نقش سیستمهای اطلاعات مدیریت (MIS) با استفاده از مهارتهای دانش رایانهای (ICDL) در افزایش اثربخشی آموزش و یادگیری کارکنان دانشگاههای پیام نور استان ایلام [دوره 10، شماره 2، 1396، صفحه 61-86]
محمدی، فایق تأثیر رهبری توزیع شده بر تعهد سازمانی و رضایت شغلی معلمان مدارس ابتدایی کرج (بررسی نقش میانجیگری متغیر خوش بینی تحصیلی معلمان) [دوره 7، شماره 1، 1393، صفحه 146-176]
محمدی چمردانی، هاشم نیاز سنجی آموزشی دبیران مدارس متوسطه از دیدگاه دبیران و مدیران [دوره 3، شماره 1، 1389، صفحه 46-66]
محمدخانی، کامران ارائه مدل نهادینه کردن تسلط شخصی دانشجویان در دانشگاهها و مراکز آموزش عالی [دوره 13، شماره 1، 1399، صفحه 95-138]
محمدخانی، کامران شناسایی و تبیین ابعاد و مؤلفههای ایجاد نقش هیئت امنا در تأمین منابع مالی دانشگاه و ارتقاء آن [دوره 14، شماره 1، 1400، صفحه 129-156]
محمد داودی، امیرحسین شناسایی ابعاد، مؤلفهها و شاخصهای بومی ارزیابی عملکرد پژوهش در دانشگاههای جامع (مطالعه موردی: دانشگاههای آزاد اسلامی شهر تهران) [دوره 14، شماره 1، 1400، صفحه 13-42]
محمد داودی، امیرحسین شناسایی و تبیین ابعاد و مؤلفههای ایجاد نقش هیئت امنا در تأمین منابع مالی دانشگاه و ارتقاء آن [دوره 14، شماره 1، 1400، صفحه 129-156]
محمد داوودی، امیر حسین ارائه مدلی جهت ارتقاء کیفیت دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی غیردولتی و غیرانتفاعی(مورد مطالعه: استان گیلان) [دوره 12، شماره 1، 1398، صفحه 13-46]
محمدهادی، فریبز تحلیل رضایتمندی فراگیران از دوره های آموزش ضمن خدمت بر مبنای مدل تحلیل اهمیت- عملکرد [دوره 4، شماره 1، 1390، صفحه 32-53]
محمودی، فیروز تحلیل برنامه درسی علوم تجربی پایههای چهارم، پنجم و ششم ابتدایی براساس سبکهای یادگیری [دوره 13، شماره 2، 1399، صفحه 177-194]
مختاری، سهیلا آسیبشناسی تنوع سرمایه انسانی در آموزش عالی [دوره 9، شماره 1، 1395، صفحه 85-100]
مرادی، سعید توسعه سرمایه انسانی در آموزش عالی از طریق احترام به تنوع فرهنگی دانشجویان [دوره 4، شماره 2، 1390، صفحه 85-99]
مرادی، سعید روابط چندگانه آموزش ضمن خدمت، توانمندسازی و تعهد سازمانی [دوره 9، شماره 1، 1395، صفحه 31-50]
مرادی، سعید نظام آموزش و پرورش و خلاء ده ساله یک الگوی عملیاتی برای ارزیابی عملکرد مدارس هیات امنایی کشور از منظر سیستم مدیریت مدرسهمحور [دوره 12، شماره 1، 1398، صفحه 101-124]
مردانی کتکی، لیلا رابطه بین آموزشهای ضمن خدمت و اثربخشی کارکنان (در شرکت نفت اهواز) [دوره 4، شماره 1، 1390، صفحه 95-114]
میررحیمی، مهدیه السادات سرسپردگی توسعه پایدار در برنامه درسی گردشگری آموزش عالی [دوره 16، شماره 1، 1402، صفحه 149-172]
میرزابیگی، محمدعلی بررسی نیازهای آموزشی مرتبط با رشد حرفه ای مدرسان دانشکده صدا و سیما [دوره 2، شماره 1، 1388، صفحه 55-75]
میرزائیان کلواری، یوسف بررسی و مقایسهی مؤلفههای کارآفرینی در بین دانشآموزان سال آخر مدارس متوسطه و هنرستان (دوره دوم) شهرستان دلفان [دوره 9، شماره 2، 1395، صفحه 131-158]
میرزائیان کلواری، یوسف بررسی وضعیت محیط کلاس درس و مدرسه با سطح خلاقیت دانشآموزان استعداد درخشان [دوره 10، شماره 2، 1396، صفحه 181-197]
میرعرب رضی، رضا بررسی موانع توسعه آموزش الکترونیکی در نظام آموزشی ایران [دوره 1، شماره 2، 1387، صفحه 47-59]
میرفخرالدینی، سید حیدر ارائهی مدل جامع شاخص رضایت دانشجویان ایرانی (قلمرو مورد مطالعه: دانشگاههای سراسری منطقه هفت وزارت علوم) [دوره 10، شماره 2، 1396، صفحه 123-158]
میرکمالی، سیدمحمد نقش خودتوسعهای بر آمادگی برای تغییر کارکنان مراکز آموزش عالی؛ با میانجیگری بهسازی سازمانی [دوره 10، شماره 2، 1396، صفحه 33-60]
میرکمالی، سیدمحمد رابطه میان مشارکت اعضاء هیأت علمی در تصمیمگیریهای مدیریتی با بلوغ آنان [دوره 3، شماره 1، 1389، صفحه 28-45]
میرکمالی، سیدمحمد تحلیل چند سطحی عوامل مؤثر بر توسعه حرفهای اعضا هیئت علمی [دوره 15، شماره 2، 1401، صفحه 63-80]
میرکمالی، سید محمد رابطه خلاقیت سازمانی با ساختار ارگانیکی و مکانیکی مدارس: مطالعه موردی مدارس متوسطه [دوره 4، شماره 2، 1390، صفحه 28-49]
مزاری، ابراهیم نقش خودتوسعهای بر آمادگی برای تغییر کارکنان مراکز آموزش عالی؛ با میانجیگری بهسازی سازمانی [دوره 10، شماره 2، 1396، صفحه 33-60]
مصطفائی، سیدمحمدرضا طراحی الگوی دانشگاه کارآفرین براساس نظریه داده بنیاد (مطالعه موردی: واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی غرب ایران) [دوره 12، شماره 2، 1398، صفحه 41-74]
مطلبیفرد، علیرضا واکاوی عوامل مؤثر بر شکلگیری و توسعه کژکارکردیهای آموزشی عالی در ایران [دوره 9، شماره 2، 1395، صفحه 9-40]
معارفوند، زهرا نقش مدیریت تنوع در بهبود کیفیت کار تیمی؛ تأملی بر تجربه تیمهای کاری شرکت ساپکو [دوره 6، شماره 1، 1392، صفحه 9-26]
معارفوند، زهرا ارزیابی عملکرد دانشگاه شهید بهشتی براساس مدل تعالی سازمانی EFQM [دوره 7، شماره 1، 1393، صفحه 39-67]
معدن دار آرانی، عباس بازسازی معنایی توقف مدارس غیر دولتی: یک تحلیل زمینهای [دوره 6، شماره 2، 1392، صفحه 88-110]
معصومی، بتول زیرساختهای فرهنگی آموزشی در طراحی و اجرای محیطهای یادگیری الکترونیکی [دوره 6، شماره 1، 1392، صفحه 27-47]
معصومی، داود زیرساختهای فرهنگی آموزشی در طراحی و اجرای محیطهای یادگیری الکترونیکی [دوره 6، شماره 1، 1392، صفحه 27-47]
معلم، مهناز مقایسه اثربخشی الگوهای طراحی آموزشی سیستمی و سازنده گرا در آموزش مدیران [دوره 2، شماره 2، 1388، صفحه 9-30]
معینی کیا، مهدی مدلسازی رهبری مدیران مدارس بر اشتیاق شغلی معلمان به واسطه فرهنگ مدرسه، توانمندسازی و ویژگیهای شغلی [دوره 12، شماره 1، 1398، صفحه 212-238]
مقیمی، ُسیدمحمد مطالعه و بررسی رابطه بین عوامل آموزشی و افت تحصیلی در میان دانشآموزان پسر آموزشگاههای راهنمایی [دوره 3، شماره 1، 1389، صفحه 144-160]
ملامحمدی، اعظم کاستیهای آموزش در سازمانها و راهکارهای برون رفت از آنها از دیدگاه مدیران و کارشناسان بخش آموزش [دوره 3، شماره 2، 1389، صفحه 126-142]
ملکی، حاتم نقش مدیریت تنوع در بهبود کیفیت کار تیمی؛ تأملی بر تجربه تیمهای کاری شرکت ساپکو [دوره 6، شماره 1، 1392، صفحه 9-26]
ملکی، حسن تأثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) بر خودکارآمدی، عملکرد تحصیلی، و کارآفرینی دانشجویان دانشگاه پیامنور [دوره 4، شماره 1، 1390، صفحه 8-31]
ملکی، حسن تحلیل مضمون کتب درسی دوره ابتدایی برای شناسایی مؤلفههای هویت ملی براساس اسناد بالادستی [دوره 16، شماره 2، 1402، صفحه 37-58]
ملکی، حمید مفهومپردازی نسبت میان دو نظام آموزش و پرورش عمومی و آموزش عالی در کشورهای منتخب جهان: رویکردی تطبیقی [دوره 5، شماره 2، 1391، صفحه 9-33]
ملکی، حمید بررسی تاثیرپذیری یادگیری سازمانی از رضایت شغلی براساس متغیرهای شغلی و سازمانی بررسی موردی: کارکنان دانشگاه علوم پزشکی سمنان [دوره 6، شماره 1، 1392، صفحه 74-87]
ملکی، حمید الگوی برنامه درسی مبتنی بر صبر در دوره ابتدایی براساس آموزههای اسلامی با بهرهگیری از تکنیک دلفی [دوره 14، شماره 1، 1400، صفحه 71-98]
ملکیان، فرامرز طراحی الگوی دانشگاه کارآفرین براساس نظریه داده بنیاد (مطالعه موردی: واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی غرب ایران) [دوره 12، شماره 2، 1398، صفحه 41-74]
ملکوتی خواه، سروش توسعه مدل ارزیابی عملکرد مدارس جمهوری اسلامی ایران براساس الگوی کارت امتیاز متوازن (مطالعه موردی مدارس پروژه ایماوا) [دوره 14، شماره 2، 1400، صفحه 113-136]
مینایی، بهزاد ساختاردهی مسأله بینالمللیسازی دانشگاه تهران با استفاده از روششناسی سیستمهای نرم و روش بهترین-بدترین [دوره 15، شماره 2، 1401، صفحه 185-210]
منصوری، رویا بررسی اثرات آموزش برخط بر اخلاق حرفهای اعضای هیئت علمی در دوران همهگیری ویروس کووید- 19 [دوره 16، شماره 1، 1402، صفحه 97-122]
مهاجری، اسماعیل ارتباط بین صداقت علمی و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان دانشگاه آزاد واحد علوم و تحقیقات تهران [دوره 7، شماره 1، 1393، صفحه 114-127]
مهاجران، بهناز مدلیابی معادلات ساختاری روابط انتظارات و کیفیتخدماتآموزشی با رضایتمندی و وفاداریدانشجویان با تأکید برنقش میانجیگری ارزشدرکشده [دوره 12، شماره 1، 1398، صفحه 183-212]
مهدیان، راحله تحلیل مضمون کتب درسی دوره ابتدایی برای شناسایی مؤلفههای هویت ملی براساس اسناد بالادستی [دوره 16، شماره 2، 1402، صفحه 37-58]
مهدیزاده، امیرحسین بررسی آگاهی، نگرش و عملکرد کارشناسان آموزشی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی به شاخصهای توسعه منابع انسانی [دوره 8، شماره 1، 1394، صفحه 113-126]
مهرام، بهروز شناسایی و توصیف الگوی رهبری غالب و ویژگیهای آن در مدارس دوره دوم متوسطه شهر بیرجند [دوره 12، شماره 1، 1398، صفحه 339-368]
مهرام، بهروز جایگاه مشارکت و ابعاد آن در آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران با توجه به اسناد فرادست [دوره 14، شماره 2، 1400، صفحه 13-46]
مهرام، بهروز تبیین چالشهای آموزش عالی ایران در مواجهی با جهانی شدن (مطالعهای مبتنی بر پدیدار شناسی) [دوره 15، شماره 1، 1401، صفحه 105-128]
مهران، گلنار آسیبشناسی ساختاری پردیسهای خودگردان دانشگاههای دولتی شهر تهران [دوره 11، شماره 1، 1397، صفحه 31-58]
مهربان هلان، محمدمهدی توسعه مدل ارزیابی عملکرد مدارس جمهوری اسلامی ایران براساس الگوی کارت امتیاز متوازن (مطالعه موردی مدارس پروژه ایماوا) [دوره 14، شماره 2، 1400، صفحه 113-136]
مهرگان، محمد رضا ساختاردهی مسأله بینالمللیسازی دانشگاه تهران با استفاده از روششناسی سیستمهای نرم و روش بهترین-بدترین [دوره 15، شماره 2، 1401، صفحه 185-210]
مهنی، امید بررسی موانع و چالشهای مؤثر بر ناکارآمدی پژوهش در دانشگاه فرهنگیان: رویکردی مبتنی بر نظریه داده بنیاد [دوره 11، شماره 2، 1397، صفحه 27-50]
موسی پور، نعمت الله بررسی جهتگیریهای برنامه درسی در دوره تمرکزگرایی در نظام آموزش عالی ایران [دوره 11، شماره 1، 1397، صفحه 159-184]
موسوی، سیدصاحب تبیین عناصر فرهنگ سازمانی در بین اعضاء هیات علمی دانشگاه شهید بهشتی تهران [دوره 7، شماره 2، 1393، صفحه 136-169]
موسوی جد، سیدمحمد مدلیابی روابط بین عدالت سازمانی، کار تیمی و وفاداری سازمانی: مطالعه موردی کارکنان دانشگاه شهید بهشتی تهران [دوره 8، شماره 1، 1394، صفحه 127-144]
مؤمنی، آزاده مطالعه کیفی مهارتهای مورد نیاز معلمان برای اجرای موفق آموزش فراگیر (نمونه مورد مطالعه: معلمان شهرستان تربتحیدریه) [دوره 14، شماره 1، 1400، صفحه 255-286]
مؤمنی گوجانی، نجمه مقایسهی عملکرد تحصیلی دانشجویان کارشناسی ارشد استعداد درخشان، ممتاز با عادی در دانشگاه شهید بهشتی [دوره 12، شماره 1، 1398، صفحه 69-100]
مومنی مهموئی، حسین طراحی الگوی برنامه درسی مبتنی بر شایستگی برای مقطع کارشناسی رشته آموزش ابتدایی [دوره 2، شماره 2، 1388، صفحه 128-149]
ن
نادی، زهرا رابطه رهبری اصیل و رفتار شهروندی سازمانی معلمان: با نقش واسطهای خوشبینی تحصیلی [دوره 10، شماره 1، 1396، صفحه 49-62]
نادری، سارا تجربۀ همکاری بین مدرسهای: تدوین یک نظریۀ داده بنیاد به شیوۀ تحلیل موقعیت [دوره 16، شماره 1، 1402، صفحه 27-48]
نارنجی ثانی، فاطمه بررسی مولفه های مرتبط با اثربخشی یادگیری همراه در آموزش عالی [دوره 15، شماره 2، 1401، صفحه 253-280]
ناصری جهرمی، رضا ارزیابی اثربخشی سازمانی و کیفیت وظایف واحدهای آموزش سازمانهای دولتی و غیردولتی استان فارس [دوره 7، شماره 2، 1393، صفحه 74-90]
ناظمی، ملیحه بررسی کارآمدی مدل EFQM در ارزیابی عملکرد مدارس غیردولتی دوره راهنمایی و متوسطه از دیدگاه مدیران و دبیران آنها [دوره 5، شماره 2، 1391، صفحه 82-110]
نامداری پژمان، مهدی مقایسه اثربخشی مدارس هیأت امنایی و عادی استان همدان بر اساس مدل ترکیبی پارسونز-سنجری [دوره 11، شماره 2، 1397، صفحه 77-104]
نامنی، احمد ارائه مدل پیشبینی موفقیت تحصیلی برای دورههای کارشناسی ارشد مطالعه موردی: مرکز آموزش الکترونیکی دانشگاه علم و صنعت ایران [دوره 8، شماره 2، 1394، صفحه 71-82]
نامنی، احمد مدلی برای پیشبینی آسیبپذیری تحصیلی مقطع کارشناسی مبتنی بر شبکه عصبی [دوره 10، شماره 1، 1396، صفحه 81-102]
نامنی، احمد تبیین ویژگیهای دورۀ گذار دانشگاه از نسل دوم به نسل سوم مطالعه موردی: یکی از دانشگاههای فنی-مهندسی کشور [دوره 12، شماره 1، 1398، صفحه 47-68]
نامنی، احمد ظرفیت نظریه میدان برای توسعۀ الگوهای تحلیلی در عرصۀ آموزش عالی زمینه توسعه الگو: منشیابی اعضای هیأت علمی در قبال طیفهای تحصیلی [دوره 13، شماره 1، 1399، صفحه 283-314]
نامور، یوسف طراحی مدل مطلوب برای گزینش دانشجو در دانشگاه فرهنگیان ایران [دوره 14، شماره 1، 1400، صفحه 99-128]
ناوی، زهرا نقش ویژگیهای شخصیتی و شغلی معلمان در پیشبینی تعهد سازمانی آنان [دوره 9، شماره 1، 1395، صفحه 143-162]
نجاتی فر، سارا واکاوی عوامل تسهیلگر کاربرد مدرسه در خانه ترکیبی در نظام آموزشی ایران: رویکردی نوین در آموزش دانشآموزان تیزهوش [دوره 16، شماره 2، 1402، صفحه 113-136]
نجفی، رامین مطالعه تجربیات دانشجویان و فارغالتحصیلان دانشگاه تهران از اعمال قدرت در فرآیند پژوهش [دوره 14، شماره 2، 1400، صفحه 137-168]
نجفی، علی شناسایی عوامل مؤثر بر انگیزش انتقال آموزش در شرکت ملی صنایع پتروشیمی و اولویتبندی آن با تکنیک فرآیند سلسلهمراتب گروهی [دوره 10، شماره 1، 1396، صفحه 29-48]
نصر، احمدرضا امکانسنجی کاربرد شاخصهای ارزیابی آموزش عالی در حوزه ارزشیابی برنامهدرسی دوره تحصیلات تکمیلی، بر مبنای الگوی سیپ [دوره 4، شماره 2، 1390، صفحه 100-132]
نصیری، فخرالسادات رهبری تنوع دانشجویان در نظام آموزش عالی: واکاوی پدیدارشناسانه دیدگاههای متخصصان [دوره 13، شماره 2، 1399، صفحه 347-386]
نصر اصفهانی، احمدرضا شناسایی و ارزشیابی نتایج برنامه درسی رشته مهندسی عمران از دیدگاه اساتید و دانشآموختگان [دوره 15، شماره 1، 1401، صفحه 11-32]
نصر اصفهانی، احمدرضا عوامل مؤثر در اجرای برنامههای درسی آموزش فنی و حرفهای مدارس استرالیا [دوره 16، شماره 2، 1402، صفحه 9-36]
نصر اصفهانی، دکتر احمدرضا مرور نظاممند شناسایی روند نگرش اعضای هیأت علمی در خصوص کاربست فاوا در آموزش در دانشگاههای ایران [دوره 12، شماره 2، 1398، صفحه 99-126]
نظرپور، محمدتقی معماری محیطهای یادگیری بر پایه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش [دوره 11، شماره 2، 1397، صفحه 209-229]
نظرزاده زارع، محسن کارگروهی در نظام دانشگاهی؛ شناسایی چالشهای آن در فعالیتهای دانشگاهی دانشجویان [دوره 15، شماره 1، 1401، صفحه 229-250]
نظرزاده زارع، محسن ارزیابی سیاست وزارت علوم در ایجاد فرصت مطالعاتی اجباری ارتباط با صنعت از منظر نهادی [دوره 16، شماره 2، 1402، صفحه 161-180]
نعمتی، سمیه بازنمایی هویت رشتۀ مدیریت آموزشی در ایران با تأکید بر مقالات منتشرشده در مجلات تخصصی [دوره 13، شماره 1، 1399، صفحه 225-262]
نیک پی، ایرج تأثیر رهبری توزیعی مدیران بر تعهد سازمانی معلمان با میانجیگری عزتنفس سازمانی در مدارس مقطع ابتدایی شهر خرمآباد [دوره 10، شماره 1، 1396، صفحه 103-132]
نیکخو امیری، عباس بررسی رابطه مؤلفههای بالندگی سازمانی اثربخش و عدالت اسلامی در دانشگاه فرهنگیان استان مازندران [دوره 15، شماره 2، 1401، صفحه 281-296]
نیکخواه، محمد امکانسنجی کاربرد شاخصهای ارزیابی آموزش عالی در حوزه ارزشیابی برنامهدرسی دوره تحصیلات تکمیلی، بر مبنای الگوی سیپ [دوره 4، شماره 2، 1390، صفحه 100-132]
نیکنامی، مصطفی ارائهی مدلی برای بهبود نظام انتصاب و ارتقای مدیران آموزش و پرورش [دوره 10، شماره 1، 1396، صفحه 9-28]
نوبخت، محمدباقر بررسی تحقق فرصتهای عادلانهی آموزشی در مقطع ابتدایی شهر تهران بر پایه قانون برنامه پنجم توسعه کشور [دوره 12، شماره 2، 1398، صفحه 157-180]
نوری، حامد ساخت و هنجاریابی آزمون پیشرفت تحصیلی (MAT) دانشآموزان سال اول دبیرستان [دوره 4، شماره 2، 1390، صفحه 50-63]
نوری، مژگان طراحی چارچوب مفهومی رهبری تحول دیجیتال در سازمانهای ایرانی [دوره 12، شماره 2، 1398، صفحه 211-242]
نورالهی، سعید ارزیابی سیاست وزارت علوم در ایجاد فرصت مطالعاتی اجباری ارتباط با صنعت از منظر نهادی [دوره 16، شماره 2، 1402، صفحه 161-180]
نوریان، محمد تأثیر اجرای برنامه درسی با رویکرد وارونه بر یادگیری خودراهبر فراگیران [دوره 13، شماره 1، 1399، صفحه 195-224]
نوروزی، داریوش تأثیر اجرای برنامه درسی با رویکرد وارونه بر یادگیری خودراهبر فراگیران [دوره 13، شماره 1، 1399، صفحه 195-224]
نوروزی وند، طاهره پدیده افشاگری سازمانی معلم در مدرسه )یافتههای یک پژوهش پدیدارشناسی( [دوره 11، شماره 1، 1397، صفحه 9-30]
نوشی کوچکسرایی، موسی بررسی سیاستهای سرقتِ علمی-ادبی در تارنماهای دانشگاهها و مراکز آموزش عالی ایران [دوره 11، شماره 2، 1397، صفحه 51-76]
نوغانی دخت بهمنی، محسن جایگاه مشارکت و ابعاد آن در آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران با توجه به اسناد فرادست [دوره 14، شماره 2، 1400، صفحه 13-46]
نوه ابراهیم، عبدالرحیم واکاوی عوامل مؤثر بر شکلگیری و توسعه کژکارکردیهای آموزشی عالی در ایران [دوره 9، شماره 2، 1395، صفحه 9-40]
نوه ابراهیم، عبدالرحیم آسیبشناسی دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی غیردولتی-غیرانتفاعی [دوره 11، شماره 2، 1397، صفحه 9-26]
نوه ابراهیم، عبدالرحیم طراحی الگوی چابکی سازمانی دانشگاههای دولتی شهر تهران [دوره 12، شماره 2، 1398، صفحه 13-40]
نوه ابراهیم، عبدالرحیم بازنمایی هویت رشتۀ مدیریت آموزشی در ایران با تأکید بر مقالات منتشرشده در مجلات تخصصی [دوره 13، شماره 1، 1399، صفحه 225-262]
نوه ابراهیم، عبدالرحیم ارائه الگوی سیاستگذاری دانشگاه دیجیتالی (رویکرد کیفی) [دوره 14، شماره 2، 1400، صفحه 47-72]
نوه ابراهیم، عبدالرحیم مسئولیتهای فرادانشگاهی اعضای هیئت علمی در بستر دانشگاه کلاس جهانی: معرفی مفهوم برونگرایی علمی [دوره 16، شماره 1، 1402، صفحه 65-96]
و
واحدچوکده، حسین ارائه الگویی برای تجاریسازی دانش: الگویی مفهومی و آزمون تجربی آن [دوره 15، شماره 1، 1401، صفحه 129-152]
وثوق، فرشته شناسایی ابعاد، مؤلفهها و شاخصهای بومی ارزیابی عملکرد پژوهش در دانشگاههای جامع (مطالعه موردی: دانشگاههای آزاد اسلامی شهر تهران) [دوره 14، شماره 1، 1400، صفحه 13-42]
وکیلی، دنیا بازنمایی پدیدارشناسانۀ تجربۀ رهبری کارآفرینانه در مدارس متوسطه [(مقالات آماده انتشار)]
ه
هویدا، رضا شناسایی و اعتباریابی ابعاد و مؤلفهها و ارزیابی میزان اعمال رهبری اخلاقی مدیران دانشگاهی از دیدگاه اعضای هیأت علمی دانشگاه [دوره 12، شماره 2، 1398، صفحه 267-294]
هویدا، رضا الگوی پارادایمی تمرکززدایی از نظام آموزش و پرورش ایران [دوره 16، شماره 1، 1402، صفحه 123-148]
ی
یاری قلی، بهبود شناسایی تجربیات زیسته والدین از اعتماد به مدارس غیردولتی [دوره 15، شماره 2، 1401، صفحه 229-252]
یارمحمدزاده، پیمان شناسایی و ارائه الگوی موانع و چالشهای تعاملات بینالمللی اعضای هیئت علمی دانشگاه تبریز [دوره 15، شماره 2، 1401، صفحه 211-228]
یاسینی، طاهره تأثیر رهبری توزیع شده بر تعهد سازمانی و رضایت شغلی معلمان مدارس ابتدایی کرج (بررسی نقش میانجیگری متغیر خوش بینی تحصیلی معلمان) [دوره 7، شماره 1، 1393، صفحه 146-176]
یاسینی، علی تأثیر رهبری توزیع شده بر تعهد سازمانی و رضایت شغلی معلمان مدارس ابتدایی کرج (بررسی نقش میانجیگری متغیر خوش بینی تحصیلی معلمان) [دوره 7، شماره 1، 1393، صفحه 146-176]
یاسینی، علی تبیین رابطه رفتار تحولآفرین مدیر و بروندادهای عملکرد شغلی معلمان بر مبنای نظریه هویت اجتماعی (مورد مطالعه مدارس دولتی شهر ایلام) [دوره 8، شماره 2، 1394، صفحه 49-70]
یاسینی، علی مطالعه طولی سوء رفتار معلمان در دو سطح فردی و گروهی براساس نظریه سرایت اجتماعی [دوره 9، شماره 2، 1395، صفحه 85-110]
یاسینی، علی واکاوی ادراک و تجارب نو معلمان از فرایند آشناسازی رسمی و غیررسمی در بدو خدمت [دوره 13، شماره 1، 1399، صفحه 57-94]
یزدی، سیده منور اهمیت محتوای یادگیری: مقایسه پیشرفت تحصیلی دانشآموزان رشتههای تحصیلی مختلف با استفاده از آموزش از راه دور به روش لایتنر پرو* [دوره 5، شماره 2، 1391، صفحه 50-66]
یزدانی، فاطمه شناسایی و ارزشیابی نتایج برنامه درسی رشته مهندسی عمران از دیدگاه اساتید و دانشآموختگان [دوره 15، شماره 1، 1401، صفحه 11-32]
یمنی، محمد نیازسنجی آموزشی مدیران میانی شرکت ایران خودرو و مجموعههای وابسته به آن [دوره 4، شماره 2، 1390، صفحه 8-27]
یمنی دوزی سرخابی، محمد آسیبشناسی ساختاری پردیسهای خودگردان دانشگاههای دولتی شهر تهران [دوره 11، شماره 1، 1397، صفحه 31-58]
یمنی دوزی سرخابی، محمد اعتبارسنجی عوامل، ملاکها و نشانگرهای ارزیابی بیرونی گروههای آموزشی رشته علوم تربیتی دانشگاههای دولتی شهر تهران [دوره 13، شماره 2، 1399، صفحه 13-42]
یمنی دوزی سرخابی، محمد پداگوژی دانشگاهی: پدیدهای مغفول در نظام آموزش عالی ایران [دوره 15، شماره 2، 1401، صفحه 37-62]
یوزباشی، علیرضا رابطه هوش هیجانی با گرایش به رفتار شهروندی سازمانی [دوره 3، شماره 1، 1389، صفحه 7-27]
یوسف بروجردی، راضیه ساخت مقیاس سنجش رهبری همافزا برای دانشگاهها و اعتباریابی آن در دانشگاه اصفهان [دوره 13، شماره 2، 1399، صفحه 81-120]
عبارت مورد نظر شما با هیچ یک از موارد همخوانی ندارد