palette
تأثیرات ارتباطات بين‌المللي آموزش عالی در برنامه‌های درسی آموزش عالی
محبوبه عارفی, باقر حجازی, راضیه قاهری

چکیده

: هدف از انجام این پژوهش شناسایی میزان تأثير ارتباطات بین‌المللی آموزش عالی در برنامه‌های درسی آن از دیدگاه اعضای هیئت علمی دانشگاه‌های دولتی شهر تهران و متخصصان برنامه‌ریزی درسی بود. با استفاده از روش نمونه‌گیری طبقه‌ای نسبی 322 نفر از اعضای هیئت علمی دانشگاه‌های دولتی شهر تهران به عنوان نمونه در نظر گرفته شدند و به دلیل تعداد کم متخصصان برنامه‌ریزی درسی با استفاده از روش سرشماری ساده، کل جامعه به عنوان نمونة پژوهش انتخاب گردیدند. ابزار گردآوری داده‌ها پرسشنامة محقق ساخته بود که روایی محتوایی آن پس از مطالعة پرسشنامه توسط متخصصان مربوط مورد تأیید قرار گرفت و اعتبار پرسشنامه نیز از طریق اجرای آزمایشی بر روی 35 نفر از گروه نمونه و با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ 95/0 به دست آمد. نتایج ناشي از بررسی نظرات دو گروه در پرسشنامه نشان می‌دهد که هر دو گروه معتقد هستند افزایش ارتباطات بین‌المللی آموزش عالی بر روی عناصر چهارگانة برنامة درسی (محتوا، روش‌های تدریس، روش‌های ارزشیابی و تجهیزات) تأثیرات بسیار خواهد داشت.

 

واژگان کلیدی
آموزش عالی، بین‌المللی شدن آموزش عالی، برنامه درسی، محتوای برنامه درسی، روش آموزشی، روش ارزشیابی

منابع و مآخذ مقاله

خسروی، محبوبه، و ابراهیمی، زهرا. (1382). فن‌آوری آموزشی و جهانی شدن. برگرفته از کتاب مجموعه مقالات همایش جهانی‌شدن (بیم‌ها و امیدها). قزوین: حدیث امروز.

رمزدن، پ. (1380). یادگیری رهبری در آموزش عالی. (ترجمة عبدالرحیم نوه ابراهیم و همکاران). تهران: دانشگاه علوم پایه دامغان با همکاری مؤسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی.

سپاسی، مریم. (1384). از دانشگاه مجازی چه می دانیم؟ برگرفته از سایت: www.ayandehnegar.org

سیلور، جی. گ. ، و ویلیام ام. ا. ، و آرتورجی. ل. (1376). برنامه‌ریزی درسی برای تدریس و یادگیری بهتر. (ترجمة غلامرضا خوی نژاد). .مشهد: انتشارات آستان قدس رضوی.

شرقی، عبدالعلی. (1383). ارتباطات بين‌المللي وتوسعه علمی. برگرفته از کتاب دایره المعارف آموزش عالی. جلد اول. تهران: بنیاد دانشنامه فارسی.

شعبانی، حسن. (1377). مهارت‌های آموزشی و پرورشی (روش‌ها و فنون تدریس). تهران: سمت.

شولت، ي. آ. (1382). نگاهی موشکافانه بر پدیده جهانی شدن. (ترجمه مسعود کرباسیان). تهران: علمی و فرهنگی.

عارفی، محبوبه. (1384). برنامه‌ریزی درسی راهبردی در آموزش عالی. تهران: انتشارات جهاد دانشگاهی دانشگاه شهید بهشتی.

عربی، سید هادی، و لشکری، علیرضا. (1383). توسعه در آینه تحولات. تهران: سمت و قم: پژوهشکده حوزه و دانشگاه.

فرجاد، محمدعلی. (1374). اصول برنامه‌ریزی آموزشی و درسی. تهران: ارسباران.

کانون، ر، و نیوبل د. (1384). روش تدریس اساتید دانشگاه در مراکز آموزش عالی. (ترجمة رضا ایزدی، محمد جعفر بنی‌اردلان و منصور غلامی). همدان: دانشگاه بوعلی سینا.

کریمی،عبدالعظیم.(1382). سازه‌های تربیت و دموکراسی. تهران: پژوهشکده تعلیم و تربیت.

مهرمحمدی، محمود. (1381). برنامه درسی: نظرگاه ها، رویکردها و چشم اندازها. مشهد: شرکت به نشر.

نادری، عزت الله، و سیف نراقی، مریم. (1383). روش تحقیق در علوم انسانی با تأكيد بر علوم تربیتی . تهران: بدر.

نوروزی، داریوش، و نوریان، محمد. (1382). برنامه‌ریزی درسی ابتدایی. تهران: انتشارات دانشگاه آزاد اسلامی- واحد تهران جنوب.

یارمحمدیان، محمد. (1380). تمدن و تعلیم و تربیت در خانواده. تهران: یادواره کتاب.

.یارمحمدیان،محمدحسین، و نادی خوراسگانی، محمدعلی، و سعادتمند، زهره. (1383) برنامه‌ریزی درسی در آموزش عالی. برگرفته از کتاب دایره المعارف آموزش عالی. تهران: بنیاد دانشنامه فارسی.

Anneke Lub, C. (2002). Europeanization internationalization and globalization in higher education. http://www.ntua.gr/dep/old/international/wto/susulub.pdf

Caruana, V,. and Hanstoch, J.(2003 ). Internationalizing the curriculum: from policy to practice. http”//www.edu.salford.ac.uk/her/proceedings/papers/vc_03.rtf

Damme, D. V. (2003). Higher education in the age of globalization. http://www.unesco.org/education/studyingabroad/highlights/globalforum/presentation/keynoteeng.doc

Ghourchian, Nader G. (2000). The first international terminology curriculum as a referential dictionary. Tehran: Andisheh Metacognition Publishing.

Lee, Jeong – K. (2004). Globalization and higher education: A South Korean perspective. http://globalization.icaap.org/content/v4.1/Lee.html.

Mc Taggart, R., and Cook, J. (2003). Internationalization of the curriculum. http://www.jcu.edu.au

Navarro, M. (2004). Faculty perspectives on strategies to internationalize the undergraduate agricultural curriculum.

http://www.aiaee.org/2004/accepted/087.pdf

Ng ethe, N juguna, N Dri Assie - Lumumba, Georg Subotzky and Esi Sutheland – Addy. ”Higher Education Innovations in Sub – Saharan Africa: With Specific Refrence to Universities”,(2003):http://www.aau.org/wghe/publications/wghe-innovations_ref-univ.pdf

Qaing, Z. (2003). Internationalization of higher education: Towards a conceptual framework. Policy Futures in Education, Volume 1, Number 2: www.ords.co.uk./pdf

Rizvi, F. (2004). Internationalization of curriculum. Provice chancellor (international), RMIT University

http://www.pvci.rmit.edu.au

Scott, Peter. (1998). The Globalization og higher education. Published by SRHE and Open U niversity Press.

Wit, H. (1997). Globalization, cosmopolitan cities and higher education: http://ishss.uva.nl/lectures/symp3dwit.pdf, www.worldbank.org,(2005).

Wit, H. (1999). Rationales for Internationalization of Higher Education. :http://www.bc.edu.


ارجاعات
  • در حال حاضر ارجاعی نیست.